部编版道德与法治九年级上册第三单元第六课第二框《共筑生命家园》教学课件.pptxVIP

提到美丽的地球，你会想到哪些代表性的美景呢？我们生活的地球上有山川、河流、江海、湖泊以及丰富多彩的生物世界，还有城市。巍峨高耸的山川有蜿蜒曲折 源远流长的江海湖泊繁华林立的高楼地球的存在有多久的历史了？地球已经45亿年了地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一的天体，是包括人类在内上百万种生物的家园。 第二节 共筑生命家园环境污染宣传片视频中有哪些画面给你留下了深刻的印象？大气污染、水体污染、城市噪声污染、工业固体废物增加（垃圾污染）相当严重。通过这个视频我们可以看到环境问题急需解决，通过多年实践，人们越来越认识到解决环境问题的重要性和艰巨性。因此最后说，如果我们没有爱护世界，我们还会有世界吗？CONTENTS 1、了解环境问题产生的原因？ 2、能够充分认识环境问题所带来的影响及危害？ 3、人与自然如何和谐共生？ 4、如何坚持走绿色发展道路？ 使我们树立环境忧患意识，树立环保意识？ 学习目标 1、什么是环境问题？　所谓环境问题：是指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。　环境问题具体表现为两个方面：　一是向自然环境任意排放废弃物，污染环境； 二是不适当地开发利用自然资源破坏环境。环境问题产生的原因？环节一：制作人地关系图任务：请看桌面上准备的工具，思考人类与环境的关系，制作“人地关系图”，并分析环境问题的分类和表现。资源短缺索取速度再生速度生态破坏人类废弃物物质能量环境环境污染排放废气物自净能力一、环境问题产生的原因？1、人类向环境索取资源的速度超过了资源的本身。（生态破坏，过度开采）2、向环境排放废弃物的数量超过了环境的本身承受能力。（环境污染）环境问题给人类带来的危害及影响？环节二：观看视频任务：说明日本水俣事件产生的原因及危害。 环境污染问题大气污染、水体污染、土壤污染等环境问题环境污染演化而来的问题酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等生态破坏问题自然资源衰竭问题森林、草原、矿产等资源的减少和破坏大气污染水体污染土壤污染全球变暖的原因臭氧层破坏及其危害酸雨的危害环节三：角色扮演 合作探究课堂讨论：5个同学，分别扮演不同角色 矿商、环保局领导、果农、村长、隔 壁村村长。问题：指出矛盾焦点在哪里？说说你的看法？如何做才能让人与自然和谐共生？共同分析两个典型的案例：案例一： 地处浙江省安吉县的余村，群山环抱，秀竹连绵，四季常青。20世纪70---80年代，余村为解决温饱问题，开矿、建水泥厂，成为全县有名的“首富村”，但很快尝到了苦头；水泥厂污染空气，到处是灰；山林被破坏，水土流失；炸开矿导致伤亡事故不断。2003年，当地政府提出特色产业和生态建设有机结合，创建全国首个生态县，余村陆续关停矿山和水泥厂，村民收入大幅度下降，发展前景一度陷入迷茫。 2005年8月15日，习近平到余村考察，称赞余村关停矿山，水泥厂是“高明之举”提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断。长三角游客多，这坚定了余村发展生态旅游的信心。自此，余村封山护林，重新制订发展规划，把全村划为休闲旅游区、美丽宜居区、生态农业区三个区块，大力发展生态旅游经济；以舒适、优美、生态、人文为目标，建设“美丽乡村”；围绕“文创小镇”“智慧小镇”建设，引进无污染、高效益企业，增强发展后劲。余村建成了国家级美丽宜居示范村，实现了生态保护和经济发展的双赢，生动地体现了“绿水青山就是金山银山”的理念。1、余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，这两条道路有什么不同？2、余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？塞罕坝的绿色奇迹与传承塞罕坝：从一棵树到一片林三代人传递的绿色接力走绿色发展道路，推进生态文明建设河北省承德市围场县塞罕坝世界上最大人工林场 风景如画 气候宜人案例二： 历史上的塞罕坝曾是一片绿洲。后来，由于过度开垦伐木，塞罕坝在百年间由“美丽高岭”退化为茫茫荒原，黄沙漫漫。到了20世纪50年代，塞罕坝已是“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”的荒凉景象。 半个多世纪以来，三代林场人发扬“忠于使命、艰苦奋斗、科学求索、绿色发展”的“塞罕坝精神”，种下一棵棵落叶松、樟子松、云杉，建成一道道绿色屏障，创造了荒原变林海、沙地成绿洲的人间奇迹。塞罕坝成为世界上面积最大的人工林，生物多样性也得到恢复。据中国林科院评估，塞罕坝森林生态系统每年提供超过120亿元的生态服务价值。如今的塞罕坝被誉为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”，是“华北绿宝石”。2017年，塞罕坝国有机械林场荣获联合国环保最高荣誉“地球卫士.行动与激励将”。1、塞罕坝为什么会从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”，又为什么会从“荒原沙地”变回“临海绿洲”？你从这两次生态变迁中得到那些启发？2、起草一份环保倡议书，传播你的环保理念。我们做到了吗？低碳生活