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六年级下册英语课堂作业本答案 【篇一：六下语文全部课堂作业本答案】 、 ① ② ② ② ③ 3、全国 擅长 下棋教导引 ? 拉 一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围 棋? 一人专心致志 ? 一人三心二意 ?结果第二个人不如第一个人学得好。 这个故事告诉我们学习应该专心致志 ? 不能三心 二意的道理。 是因为他的智力不如前一个吗 ?说 :不是这样的。 原 因热水判断谁 一个小孩认为太阳刚出来是离人远 ? 而正午时离人近。 谁说你的知识渊博呢 ? 孔子不能决也 观察 善 于观察 ?善于思考 ?说话有理有据 谦虚、谨慎、实事求是 ①知之为 知之?不知为不知 ?是知也。 ②有朋自远方来 ?不亦乐乎 ? 三人行必 有我师焉 己所不欲 ?勿施于人 4 小练笔 《学弈》这篇课文 ? 让我感 触最深。文章通过让弈秋教两个人下棋 ?告诉我们在同样条件下不同 的态度会得到不同的结果 ? 所以我们学习必须专心致志 ? 决不可三心 二意。就如我们班的同学 ? 为什么同 样坐在教室里 ? 同样的老师 ? 成绩会有差异 ?其实不是智力的差别 ? 而 是专心与勤奋程度不同的原因。 第二课 匆匆 、略 、挪移蒸融游丝赤裸裸 、凝然匆匆确乎遮挽 、潺潺缕缕闪闪 绿油油 亮晶晶 金灿灿明明白 白干干净净 清清楚楚 5、?1? 在作者反复的追问中 ? 可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫 然的心情。 太阳落了 ?有再升的时候 ?海水退了 ? 有再涨的 时候?月亮缺了 ?有再圆的时候。 ?2? 跨过 飞去溜走 在括号里填上 合适的词语。这些词语写出了时间飞逝的特点。 ?叹息 ?是叹气的意 思? 作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快 ? 在已逝的时光中没有作 为?所以作者要叹息。 6 一寸光阴一寸金 ?寸金难买寸光阴。 光阴似箭 ?日月如梭。 黑发不 知勤学早 ? 白首方悔读书迟。 自己收集 ? 盛年不重来 ?一日难再晨。 及时当勉励 ? 岁月不待人。最珍贵的是今天 ?最容易失去的也是今天。 少壮不努力 ?老大徒伤悲。 莫等闲 ? 白了少年头 ? 空悲切。 7 小练笔 在人短暂的生命中 ?有的人庸庸碌碌 ?虚度年华 ?有的人发 愤图强 ?为国家 ?为社会做出了巨大的贡献 ?人生变得异常精彩。为自 己想得少 ? 为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。他一 生坚持革命的真理 ? 时时刻刻关心他人 ? 把一生都贡献给了我们的民 族、国家。他的一生是没有虚度的。 ?有的人活着 ? 他已经死了 ? 有 的人死了 ?他还活着。 ? 这是著名诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。 我觉得这句话同样适合雷锋同志。因为他的一生都在为人民服务 ?? 出门一千里 ?好事一火车。 ? 虽然他的身躯已经死了 ?但他的精神没有 死? 他一直活在人民的心中 ? 人民永远记住了他。 第三课 桃花心木 、秧 央 秧 萎 委 萎 缎 段 锻 番翻 、 枯萎 插秧 锻炼 一番 勃勃生机 狂风暴雨 、 莫名其妙 无缘无故 语重心长 依赖 、挺拔的树 独立自主的心善良的人 百年的基业 幼小的树苗巨大 的能量 5、?1? 读画线的句子 ?注意其中加点的词语。对于树来说 ?? 不确定 ?指的是老天下雨算不准 ?对于人来说 ??不确定 ?指的是生活 变幻无常 ?会有突如其来的灾难或不幸。树要学会在 ?不确定 ?中汲水 生长 ? 而人则要在 ?不确定 ? 中经得起生活的磨练、考验 ? 学会生存的 本领。这是一种借物喻人的写法。 生活中的 ?不确定 ? 有考试成绩下 降了 ?生病了 ?和朋友发生矛盾了 ?妈妈下岗了 ?这些?不确定 ?我们必 须勇敢坚强地去面对 ?迎难而上 ?不退缩 ?不被困难吓到 ?经得起生活 的磨练 ? 学会生存和发展的本领。 ?2? 优雅自在 勃勃生机 在括号里 填上合适的词语。从所填的词中 ? 我们可以看出种树人的育树方法是 成功的 ?桃花心木已经有了旺盛的生命力了。 因为桃花心木已经学会 适应环境 ? 能自己寻找水源 ? 可以茁壮成长了。 6、拓展阅读只有失去了 ?才知道珍惜 ? 只有渴望时 ? 才显得珍贵。就 拿十元钱来说吧 ?相信每个人都有 ?这十元钱在人们平时是那么不足 为奇 ?再平凡不过了 ?但是如果这十元钱在饿得奄奄一息的乞丐眼中 ? 就比任何东西都珍贵 ? 因为这十元钱可以救他的一条命 ? 所以任何东 西只要是你需要的 ? 就是珍贵的。 回顾拓展一 1 、挪移蒸融枯萎基业 幸而锻炼转化考验 狂风暴雨 勃勃生机 2 、专心致志 无忧无虑座无虚席 语重心长 养尊处优惊心动魄 3、人非生而知之者 ?孰能无惑 ? 一鼓作气 ?再而衰 ?三而竭。甘瓜苦 蒂? 天下物无全美。种树者必培其根 ? 种德者必养其心。操千曲而后 晓声 ?观千剑而后识器。 4、交流平台 《桃花心木》给我留下的印象最深刻 ? 因