青岛版小学科学（六制）六年级上册3《馒头发霉了》教学课件.pptVIP

3.馒头发霉了 青岛版小学（科学） 六年级上配套课件 （六·三制） 活动准备 发霉的馒头 发霉的橘子 1.课前准备发霉的馒头和橘子，密封保存，带到课堂上进行观察。 2.查阅有关真菌的资料。 活动过程 我们小组观察的是发霉的 ，通过观察，发现霉颜色是 ，有 气味，用放大镜观察，霉呈 状。 活动:一：观察霉 活动过程 孢子囊 菌丝 活动过程 霉的特点 活动过程 活动二：探究馒头发霉的原因 活动过程 馒头、桔子在什么条件下容易发霉呢？ 霉的生长可能与 有关系。 请结合生活经验，回想你在哪些地方见过霉？发现发霉物品的周围环境怎么样？ 活动过程 实验1：探究温度对物品发霉的影响 活动过程 把装有馒头的塑料袋放在室内。 温暖、潮湿 寒冷、潮湿 把装有馒头的塑料袋放在冰箱里 实验1：探究温度对物品发霉的影响  活动过程 实验2：探究水分对物品发霉的影响 1.准备两块同样大小的馒头。 2.让第一块馒头保持干燥，在第二块馒头上滴一些水，分别装在两个塑料袋内，用线扎紧袋口。 3.放在室内桌上。 5天后观察结果。 改变的条件： 干燥和湿润 活动过程 通过对比试验，你有什么发现？ 馒头在 、