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面包作文 篇一：面包的自述】 面包的自述 云南省曲靖市新生小学六年级四班魏云涵 嗨！大家好，我是一个可爱的面包。我 2012 年 10 月 1 日“出生 ”于 昆明面包厂，到今天 “面包龄 ”已经一个月了，正值少年时期。听一 位年老的面包爷爷说过，我们面包的寿命长达 12 个月。 我长得可好看了，可谓是 “沉鱼落雁，闭月羞花 ”呀！我穿着金黄的 西装，偶尔也会戴一条 “黑色领带 ”（不就是一条豆沙吗？）我喜欢 用芝麻香水把自己喷得香香的（嘻嘻，很好吃），说到这里，你们 是不是也被我迷倒了呢？ 我是用小苏打、面粉和水做出来的，偶尔也会加一点香精，不过对 人体是没害的，因为小朋友们喜欢吃糖，所以，我的身体里自然也 就放了白糖和葡萄干。我非常有营养，身体里含 75% 的蛋白质，含 10%碳水化合物，还有 25% 的维生素。所以，我非常受人们欢迎。 说到滋味吧！我可谓是 “天上神仙为我发狂，地上人们为我晕倒 ” （低调！低调！自恋狂），我入口即化，甜丝丝的，还可以尝到葡 萄干的味道，连最没有食欲的人见到我，也会馋得直流口水，就因 为这个，我被人买走了。 这位小主人可不爱卫生了，刚打完篮球，跑过来拿起我就吃，他手 上爬满了细菌，我努力从他手里挤出来，一下子跳进了背包里。他 并不介意，又拿起一个香肠吃了起来，就这样，我在背包里躺了三 个月，他仍然没有发现我；就这样，我逐渐发霉了，他终于发现了 我，将我随手丢进了垃圾箱。我愤怒、苦恼、抱怨苍天的不公，但 也无济于事，我被送上了垃圾车；我哭泣、嚷叫、怒吼，垃圾车仍 然径直开向远方。 在滚滚深浓烟中，我呛急了，我被一把铲子粗鲁地铲了进去，临终 前，我大叫：人们呀！你们一定要讲卫生，不要浪费食物呀！ 指导老师：武老师 姓名：魏云涵 性别：女 生日： 2002 年 3 月 29 日 家庭地址：云南省曲靖市麒麟区爨园小区 3 幢 301 号 学校地址：云 南省曲靖市麒麟区新生小学六年级四班 邮编： 655000 爱好：画画、读书 口头禅：嗨 招牌动作：聚精会神看电视 最喜欢的颜色：粉色 联系电话： 1592493181813987427150 【篇二：学做肉松面包作文 700 字】 【篇三： “面包与水仙花 ”话题作文】 “面包与水仙花 ”话题作文 【模拟文题】 阅读下面的文字，根据要求作文。 伊斯兰教创始人穆罕默德说过一句话： “假如你有两块面包，你得用 一块去换一朵水仙花。 ”人生需要 “面包 ”，这是生命的物质需求；但 如果一味贪婪地追求 “面包”而鄙夷 “水仙花 ”，人的精神就会空虚， 乃至死亡。 请以 “面包与水仙花 ”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写 一篇不少于 800 字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 【题意解析】 “面包与水仙花 ”这个作文话题，是典型的探讨两个事物相互关系的 试题。写这类题目，关键环节在于以辩证的眼光分析事物间的内在 联系。那么， “面包 ”与“水仙花 ”之间有什么关联呢？材料中有一段 话： “人生需要 ‘面包，这是生命的物质需求；但如果一味贪婪地追 求‘面包而鄙夷 ‘水仙花 ，人的精神就会空虚，乃至死亡。 ”这段话实 际就阐明了 “面包”与“水仙花 ”二者之间的关系。据此，从内容上来 说，我们可根据自己的写作的特长，或取材于历史，或取材于当今； 或取材于自己，或取材于别人。从文体上来说，可写成议论文，围 绕“面包与水仙花 ”这个话题，谈自己的看法和观点；可写成散文， 针对一个人或多个人，围绕话题这个中心，旁征博引；可写成记叙 文、小说、寓言 ?? 但不管怎样，考生都要辩证思维，围绕着话题 “面 包与水仙花 ”来写，立论不能太绝对，不能因为强调前者就否定后者， 也不能因为强调后者就全面否定前者。 【素材放送】 ．物质生活是生存的食粮，是成就一切的基础。怀惴着梦想是一种 幸福，心灵的追求是一种高洁，想要攀登真理的高峰是一种勇敢， 但这一切的追求攀登中物质的给养是必不可少的，缺少了物质的你 会在攀爬的途中饿死。但一味的追求物质的享受，同样是一种畸形 的生活。 ．不企求珠宝玉石，不奢望高朋满座，你只要一箪食、一壶浆，以 及那个只属于你王维的辋川山庄。闲静的田园山水抚慰了你在现实 中遭受的压抑与痛苦。你得到了一种超脱，一种重回自然重回真实 的感悟力，凭着对山水的欣赏，慢慢走向心灵的自由，让精神也如 明月下的清泉潺潺地流淌在青石之上。 ．张爱玲说过， “生命是一袭华美的袍 ”，它， “爬满了蚤子 ”。这正 是现在人们被物欲所笼罩的写照。从《金锁记》到《倾城之恋》， 一次次的等待化作悲情而过，一夜夜的思苦换来离愁错落。挣扎于 物质深潭的男女的悲剧无疑是揭示精神没落的丧歌。 ．高尔基幼时家庭贫困，可他却偷偷地拿了母亲的钱去买书。后来 他去做学徒，收入自然很低，可他不忘