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作文越有修养越沉稳 【篇一：谈谈个人修养作文】 谈谈个人修养作文 常有人忿忿不平：为什么教师除了清高就只能清贫。我要说，要耐 不住清贫和寂寞，你一开始就错了 你不应该选择从事教育事业。 既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人，传承文明的神 圣责任。在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也 历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。你的一言一行都会对 孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养，别无选择。没有 良好的修养，不是一个好老师。 长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做一桶水和一碗水， 现在很多人觉得不妥。是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。 所以有人认为教师应该是自来水。我看也不妥。水是不会自来的， 必须要你一点一滴地积累。所谓台上一分钟，台下十年功。教师的 底蕴除了学习积累别无他法。泰山不择细壤故能就其高，大海不择 细流故能就其深。所以，我认为教师应该是永不枯竭，永不腐臭的 活水。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时 候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。 举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无所不知的老师才会让学生 肃然起敬。无所不知是不可能，但我们应该时刻准备着，不断地进 修学习。热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修 养。教师只有爱学生，才会爱岗敬业，忠于职守，才会了解学生， 接近学生，赢得学生的尊敬，信任与爱戴。 谈谈个人修养作文二 每当我们看到有人遇事不慌，乱不惊，谦虚、落落大方的为人处事 时，我们心中就会油然而生一种敬养。些人举手投足，一举一动， 一颦一笑，甚至是一声问候，都会带给人一种亲切。、舒服、和谐 的、美妙的感觉。这种美，不在外表，不管你的容貌是美还是丑， 不管你的身材是否高大魁梧；这种美，不作做，不用你的刻意模仿； 这种美，不装饰，不用穿名牌，戴名牌；这种美，无时无刻不散发 着一种极其诱人的人格魅力。这正是一个有修养的人的具体表现。 修养就是一个人在科学文化、艺术、思想品德等方面达到一定的水 平，通常也是一个人综合能力与素质的具体表现。我们摸不着它， 看不着它，但却可以从有修养的人身上感觉到它的存在。简而言之， 修养讲究的是一个人品格的锻炼和培养。它是一个长期的过程，每 个人都欣赏这种良好修养所自然流露出来的美，但它又是着实难以 修炼的。 品格与人的关系，就象大树与树根的关系，只有树的根系发达强壮， 树干才会枝繁叶茂，才能经受风雨的洗礼，大树才能长成参天大树。 做人也是有根儿的，人的根儿就是品格。做一个好人，一个有修养 的人，首先要有一个好根儿，就是要有好的品格。这样的人，才能 经受艰难险阻，修成正果，成为一个有修养的人。 要想成为一个有很高修养的人，必须自身具备很多优秀的品格。一 个人，有什么样的品格就会做什么样的事。一个随地吐痰，舌L穿马 路的人，就缺少了遵纪守法的品格。品格也是可以伪装的，一个很 坏的人在人前是可以装做一个好人的；品格不受外表的影响；品格 是有天生的成分；最重要的是品格是可以后天养成的，这也正是为 什么我们要不断地学习的意义所在。只有不断地学习，人才能不断 地进步，才能提高自身素质，成为一个有修养的人。 良好的个人修养是多少人一生的追求。而如何提高个人修养呢？请 牢记 谦虚、尊重、宽容”三原则。 谦虚，就是不要自以为是，时刻把自己摆在低调位置。这在比自己 强的人面前，在谦虚的人面前很容易做到。但在某些方面不如自己 或能力强却傲慢的人面前就往往难以做到。须知：只有在某些不如 自己或能力强却傲慢的人面前依然保持低调，才是真正的谦虚。 尊重，是对各层、各类人的尊重，对周围的一切人尊重。敬爱的周 恩来总理身居高位， 但对所接触的所有人都十分尊重，甚至对待敌方的士兵也礼贤下士， 因而受到各界人士、广大民众的一致拥戴。在与人打交道时，尊重 对方的人格，尊重对方的习俗，尊重对方的感受，尊重对方的需求。 要提高个人修养，必须学会尊重。 宽容，是要有海纳百川之胸怀。有个写弥勒佛的下联， 大肚能容, 容天下难容之事”。为什么这样？因为天下之大，无奇不有。先进与 落后，正确与错误，阳光与阴暗，合理与无理，正是这些矛盾构成 了当今社会。而对于伤害过自己的人，很快忘记、谅解，容人之短、 容人之过、贝V会使自己的心灵更加净化，品味得到升华。宽容是衡 量你是否精神成熟，心灵丰盈的一把标尺。 一个有着良好修养的人，在生活和工作中又该注意哪些方面呢？请 注意如下几点： 1 、不要自视清高 天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远。当别人把你当领导时， 自己不要把自己当领导，当别人不把你当领导时，自己一定要把自 己当领导，权力是一时的，金钱是身外的，身体是自己的，做人是 长久的。 2 、不要盲目承诺 言而有信，种下行动就会收获习惯，种下习惯便会收获性格