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修改病句的 8 种方法例子 【篇一：修改病句的 8 种方法例子】 乱 5 、 表意不明 6 、 不合逻辑 7 、 重复多余 8 、 用词不当。 二 . 病句举例： 1. 错别字。 例：深篮的天空中挂着一轮园月。（深蓝 圆月） 2. 用词不当。 词语搭配不当。 例：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率（提高） 4. 逻辑混 乱。 例：你的建议我完全赞成，只有一点不同意。 改为：你的建议我基本上赞成，只有一点不同意。 例：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿 等蔬菜。改 为：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬 菜。 缺少成分 例：积极参加课外活动。缺少主语。加上（我们） 例： 我们从小要养成认真思考。 分析：缺少宾语。 改为：我们从小要养成认真思考的好习惯。 重复罗嗦如：任何一切困难都吓不倒我们。 分析： “任何”与“一切”词义相同，造成重复罗嗦。 改为：任何困难都吓不倒我们。或一切困难都吓不倒我们。 词序颠倒 如：气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天 气预报。 改为：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。 关联词使用不得当 如：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。改 为：即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 三. 修改病句的方法 第一，认真读懂句子原意，要明白句子所表达的 意思。也可以说是 审题。 第二，要仔细分析病情，找出病因，病句的种类很多，一定要仔细 分析出它是属于哪一种类型的病句，找出它的病因。这是修改病句 最关 键的一步。 第三，对症下药，改正病句。分析出病因后，就要根据病句出现的 问题改正它，一把钥匙只能打开一把锁。 第四， 查一查。 改完病句后要做到三查： 一查自己找的病因对不对； 二查自己修改 的准不准；三查改完病句后，改变了句子的原意没有。 认真读句是基础；寻找病因是关键； 动笔修改要守原则；改后检查 要耐心。 四. 修改符号的种类及写法 【模拟试题】（答题时间： 20 分钟） 1. 小明虽然诚恳地接受了批评，而且坚决地改正了错误。 2. 在老师的 帮助下，改正了缺 点。 “六一 ”那天，我迈着轻松的步伐，兴奋的心情来到学 校。 上课时，我们要聚精会神、认真地听老师讲 课。 我们要养成不随地吐痰的好思 想。 我国人口是世界上最多的国 家。 自然科学对我很感兴趣。 今天清晨，下了一天的雨。 同学们非常真惜时间，自觉尊守纪 律。 10. 王小英陆续三年被评为 “三好 ”学生。 【篇二：修改病句的 8 种方法例子】 错别字（明浪的天空，明浪应该是明朗，字有错） 用词不当（我们要虚心地帮助小同学，虚心用在这里不恰当，应该 改为耐心） 词语搭配不当（我们要不断地改进学习方法，增加。增加效率搭配 不当，应该把增加改为提高） 逻辑混乱（你的建议我完全赞成，只有一点不同意。这里又说完全 又说只有一点，之间矛盾，应该把完全改为基本） 缺少成分（积极的工作。这里没有主语，应该是我积极的工作） 重复啰嗦（任何一切困难都吓不倒我们。任何和一切意思一样，可 删其中之一） 语序颠倒（他每天早上都记录并收听当天的天气预报。应该是先收 听在记录，语序应该调换） 关联词不当（如果我们生活富裕了，就不应该浪费。如果 ..就 ...搭配 不准确，应该是即使 ..也 ..） 望赞同，参考。 0（ n _n）（谢谢 【篇三：修改病句的 8 种方法例子】 修改病句的原则和方法 1、原则： 以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，可增 （增加字词 ）、删 （删 去多余的字词 ）、调（调整字词顺序 ）、换（更换字词 ），但绝不能改变原 意。 2、辨析病句方法 : （1）、读句子，明确错误的类型 （2）、找出句子的主干，主语，谓语，宾语，看是否有残缺，搭配是 否得当． （3）、理清枝叶，定语，状语，补语是否恰当． （4）、体味语境，看句子的语序是否合理，前后是否矛盾． （5）、弄清关系，复句要看关联词语搭配是否得当． （6）、要尽量不改变原意，在原来意思基础上修改，这是根本原则． 几种务必注意的病句类型 1、“是”和“成为”要小心，前后是否一回事。 “避免 ”“预防 ”“忌”“仿 造”，看看是否说反了。 秋天的北京是一个美丽的季节。（ 北京”是 季节”搭配不当。 应改为 “北京的秋天 ”才对） 睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三忌吃得太饱。 （“三忌 ”与后面的 “忌”矛盾） 2、 分数倍数要注意，减少不能用倍数；搭配介词要想清，是否意思 有问题。 今年增产 50% ，成本降低近两倍。 （ “降低两倍 ”不通 ） 材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长 10%。 3、 “是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。 双重否定表肯定，多用一个又否定。 有没有意志是成功的关键。（ 成功”之前