人教版八年级生物下册第七单元第二章第二节 基因在亲子代间的传递 复习学案.docxVIP

第二节 基因在亲子代间的传递 学习目标： 1、描述基因、DNA和染色体之间的关系。 2、描述生殖过程中染色体数量的变化。 3、说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 知识框架： 生殖细胞——精子或卵细胞桥梁 生殖细胞——精子或卵细胞 桥梁 基因在亲子代间的传递 基因在亲子代间的传递 基因是染色体上具有遗传效应的 基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段 基因DNA染色体位置 基因DNA染色体 位置 基因在染色体上的分布：体细胞成对，生殖细胞成单 基因在染色体上的分布：体细胞成对，生殖细胞成单 形成精子或卵细胞时染色体数目减少一半，不是任意的一半，是每对中各有一条 形成精子或卵细胞时染色体数目减少一半，不是任意的一半，是每对中各有一条 传递 传递 成对基因位于成对染色体上，形成精子或卵细胞时基因随染色体分离而分开 成对基因位于成对染色体上，形成精子或卵细胞时基因随染色体分离而分开 重难点阐释： 【学习重点】描述基因、DNA和染色体之间的关系。 可图解如下： 染色体和 染色体和DNA关系图 DNA基因染色体构成 DNA 基因 染色体 构成 DNA基因染色体 DNA 基因 染色体 蛋白质 蛋白质 【学习难点】基因在亲子代间的传递规律。 在形成精子或卵细胞的过程中，染色体数都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。精子和卵细胞结合，形成的受精卵恢复原来染色体数目，其中每对中一条来自父方，一条来自母方。基因的传递伴随着染色体。可图解如下： 达标测试： 1、亲代的遗传物质传给子代是通过（ ） A. 体细胞 B.受精卵 C.生殖细胞 D.胚胎 2、下列有关基因的叙述错误的是（ ） A. 基因是遗传物质中决定生物性状的小单位 B. 基因在细胞中都是成对存在的 C. 基因随染色体通过性细胞遗传给后代 D. 一对基因，一个来自父方，一个来自母方 3、下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A. 基因是有遗传效应的DNA片段 B.每条染色体上会有很多个DNA分子 C.每条染色体上会有很多蛋白质分子 D. 每条DNA双链上会有很多基因 4、人的体细胞、精子和卵细胞中各含有多少条染色体（ ） A. 46、46、46 B. 46、46、23 C. 23、46、46 D. 46、23、23 5、小华同学查阅资料知道玉米体细胞中有20条染色体，那么，玉米卵细胞和受精卵中染色体数目是（ ） A. 10条、10条 B. 20条、10条 C. 10条、20条 D. 5对、10对 6、下图表示染色体、DNA和基因之间的关系图，将③的一部分放大，用生物化学方法对其进行分离后，发现③是由①和②两部分组成的，试回答下列问题： （1）图中①表示的是 ，②表示的是 ，③表示的是 。 （2）染色体在体细胞内是 存在的，DNA分子也是 存在的，DNA分子上控制某一性状的小片段称为 ，它也是 存在的。 7、下图表示人生殖过程中染色体数目的变化示意图，据图回答： （1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数目分别是 、 。 （2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫 和 。它们的染色体数目分别是 和 ，比a、b减少了 。 （3）B过程为 。形成的e细胞叫 ，它的染色体数目是 ，又恢复到与体细胞染色体一样的数目。 （4）由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数目是 的。生物体细胞中每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 。因此，后代个体具有 的遗传特性。 拓展训练： 1、下列各组细胞中，染色体数目相同的是（ ） A. 精子和受精卵 B.卵细胞和体细胞 C.体细胞和受精卵 D.体细胞和精子 2、已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表示马蛔虫生殖细胞中染色体和基因组成的是（ ） A. ①② B.②③ C.①②③ D.③④  参考答案 达标测试： 1、C 2、B 3、B 4、D 5、C 6（1）DNA、蛋白质、染色体 （2）成对、成对、基因、成对 7（1）23对、23对（2）精子、卵细胞、23条、23条、一半（3）受精作用、受精卵、23对（4）相同、父方、母方、双亲 拓展训练： 1、C 2、B