人教版九年级物理下册导学案：20.2 电生磁.docxVIP

九年级物理上册导学案 课题 20.2 电生磁 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.认识电流的磁效应,初步了解电和磁之间有某种联系。 2.知道通电导线围存在着磁场,通电螺线管的磁场与条形磁体相似。 3.会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流向。 学习 重点 认识电流的磁效应； 学习 难点 知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体相似 预 习 案 1、丹麦物理学家奥斯特在上做实验时偶然发现：当导线中有电流时，它旁边的磁针发生了偏转，他做了多实验终证实_________。 2、通电导体的围有磁场，磁场的向跟_________有关，这种现象叫做_________。3、通电螺线管外部的磁场与_________的磁场相似，它的极性跟　　　　　　 有关，可以用_________来判定。判定法是: _________ _________　 。 4、 电流的磁效应演示实验：（演示奥斯特实验）。表明：_________　。这个实验最早是丹麦物理学家奥斯特发现的，我们将这个实验称为_________ 。重做奥斯特实验，改变电流的向，让学生观察出现的现象。现象表明：_________，这种现象叫做　_________ 。 5、通电螺线管的磁场　_________　　，做成　_________，也叫_________，各条导线的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。 行 课 案 一、电流的磁效应（奥斯特实验） 学生仔细观察实验现象——小磁针的偏转方向 1.首先让小磁针静止，不受外界磁场干扰，观察小磁针指向 。 2.在磁针正上方拉一条直导线，当直导线通电时，观察小磁针指向 。断电后观察小磁针指向 。 表明：________________________________________ 3.改变电流的方向，观察小磁针指向 。 表明：________________________________________。 你的结论： 二、螺线管的磁场 教师演示实验（观察课件）：要求学生仔细观察实验现象——小磁针的偏转方向 1.把小磁针放到螺线管四周不同的位置，在螺线管中通入电流。观察小磁针所指的磁场方向，在我们所熟悉的各种磁场中，通电螺线管的磁场与哪种磁体相似？ 结论：通电螺旋管外部的磁场和 磁铁的磁场类似。通电螺线管的两端就相当于条形磁铁的两个 。 2.（1）如图将通电螺线管靠近已知磁极的小磁针，观察小磁针的偏转方向，判断并标出通电螺线管的N、S极。 （2）切断电源，将上图螺线管中的电流方向改变观察发生什么现象？ （3）你来你来归纳：当电流的方向改变时，通电螺线管的N,S极正好对调，这说明，通电螺线光两端的极性跟螺线管中 有关。 三、安培定则： 安培定则内容：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中 方向，则大拇指所指的那端即为螺线管的 极。 练一练：标出下图中通电螺线管的N、S极。 检 测 案 1.首先揭开电和磁之间奥秘的科学家是（ ） A.安培B.欧姆C.奥斯特D.焦耳 2.通过如图所示相同原理实验，第一个发现了电与磁之间的联系的科学家是?（） A.奥斯特 B.帕斯卡 C.牛顿 D.伽利略 3.如图所示，为某同学探究通电螺线管磁性强弱的实验图．下列说法中正确的是（ ） A.通电螺线管上端为S极 B.闭合开关，弹簧测力计示数变大 C.电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小 D.调换磁铁的N、S极，弹簧测力计示数不变 4.最早发现电流周围存在磁场的科学家是（ ） A.欧姆 B.安培 C.奥斯特 D.焦耳 5.首先发现电流周围存在磁场的物理学家是( ) A.沈括 B.法拉第 C.麦克斯韦 D.奥斯特 6.1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是（ ） A.通电螺线管仍保持原位置静止 B.通电螺线管转动，但最后又回到原位置 C.通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南 D.通电螺线管能在任意位置静止 7.在图所示电路中，闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁