“热爱生命”主题作文教学设计.docxVIP

课前准备 布置学生通过上网、阅报等形式收集有关汶川大地震的文字、图片等资料。 教学目标 1．让学生通过对汶川大地震相关情况的了解，激发学生对生命的热爱和生命现象的思考。 2．让学生把了解到的汶川地震的情况和自己的思考记录下来，完成“热爱生命”主题作文。 教学重难点 对汶川地震中发生的一些事情的交流、感悟。 教学时间：2课时 教学过程 一、出示学习目标（小黑板）。 1．交流收集到的关于汶川地震的材料并谈谈自己的感受。 2．把你感触最深的内容记录下来，完成“热爱生命”主题作文。 二、激趣导入。 师：同学们，最近在我国汶川发生了一场牵动世界的自然灾害…… 生（齐答）：汶川大地震！ 师：对！今年5月12日在我国四川省汶川县发生的7.8级的大地震，波及全国十几个省，甚至国外。最近，大家从报纸、广播、电视、网络等媒体上不断看到有关汶川地震的报道，这其中一定有许多感人肺腑、震撼人心的故事。现在请大家把收集到的内容在全班交流一下，并谈谈自己的感受。 生（齐答）：好！ 三、汇报交流。 生1：我从报纸上看到，为救援灾区受伤群众，5月12日晚上10点多钟，锦江、武侯两地市民深夜排队献血，我感到这些人真有爱心。 生2：我上网浏览，看到一位女大学生在接到被埋在废墟底下的父亲的求救电话后，飞奔百里回到都江堰老家，徒手挖掘四小时，救出四位亲人。这真是个生命的奇迹，血浓于水的亲情在这里得到了充分的彰显。 生3：当