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97台南市資源班教師產出型研習-資源班兒童繪本教材設計 PAGE PAGE 1 編製者：楊芳欣【97初階繪本三：七隻瞎老鼠】 資源班兒童繪本教學後測 【初階繪本三：七隻瞎老鼠】 學 生： 後測日期： 語詞認讀（每行有5個語詞，讀正確者畫○） 瞎老鼠 星期 第一個 輪到 另一邊 跑到 上面 怪東西 藍老鼠 橘老鼠 爭吵 教訓 自以為是 事實真相 智慧 評量結果： / 15 二、生字認讀（在沒有任何提示下，老師讓學生看字立即說出字音，正確畫○。） 瞎 瞎 鼠 期 第 輪 邊 跑 面 怪 藍 評量結果： / 10 資源班兒童繪本教學後測 【初階繪本三：七隻瞎老鼠】 學 生： 後測日期： 三、說出句子 1.句型： 只 因為怎樣/做什麼事 就 產生什麼反應或結果 只 知道事情的一部分， 就 自以為是。 ?只看了十分鐘的書，……。 ? ? 2.修辭： 形容詞 得像 什麼(人/事/物/景) 硬 得像 柱子 ?壯得像……。 ? ? 評量結果： / 6 資源班兒童繪本教學後測 【初階繪本三：七隻瞎老鼠】 學