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- 2020-05-17 发布于陕西
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淮海工学院管理学教学组
第一章 管理概论
淮海工学院管理学教学组
教学目的、要求
1、了解管理活动的产生;掌握管理的定义、理解管理的基本职能;了解管理的属性。
2、理解和掌握不同层次管理者的角色与技能。了解管理者及其群体素质。
3、认识管理学的研究对象;了解管理学的分类;了解管理学的研究方法与学科属性。
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基本内容
第一节 管理
第二节 管理者
第三节 管理学
淮海工学院管理学教学组
第一节 管理
一、管理活动的产生
二、管理的含义
三、管理的职能
四、管理的属性
淮海工学院管理学教学组
一、管理活动的产生
1、人类活动的特点
目的性、依存性、知识性。
2、管理的必要性
淮海工学院管理学教学组
二、管理的含义
什么是管理?对此,众多学者以不同的角度提出的自己的看法。
本教材的定义:管理是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动。包含以下观点:
1、 理的目的是为了实现组织预期目标;
2、管理的本质是协调;
3、协调必定产生在组织中;
4、协调的中心是人;
5、协调的方法是多样的,需定性的理论与经验,也需定量的专门技术。
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三、管理的职能
不同的专家与学者以不同的角度对此的看法也不一致。
周三多的认为:决策、计划、组织、领导、控制、创新。
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四、管理的属性
管理的自然属性是由一定的生产力状况所决定;
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