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幼儿园大班声母教案 篇一：幼儿园大班声母教案】 关键词： （一 ）复习检查。 1、复习字母： b p d t m f a （二）导入新课。 今天们又要认识两位新，出示课题。看谁学得又好又正确。 （三 ）教学声母 n。 1、猜谜引入：两个门洞是什么字母 ?齐复习，两个门洞 m m m 。今 天我们要学一个门洞的 n ，板书 n。 2、教学 n 的发音，认清形。 （1）谁能看图，自己编一个顺口溜 ?（一个门洞 n n n ，一扇小门 n n n， 像只小凳 n n n ，倒放杯 n n n 。 ） （2）教师范读、领读、齐读、轻读、正音。 3、教学 n 和 的。 板书： n-- - ---n ，请同学自己试着拼读。 （指名读 ）声母 n ，韵母 ，直呼 n 。进 行 na 的四声练习。 4、指导书写。 （四）做课中操。 （五 ）教学声母 l。 1、 看图，说话引出I:图上画着谁，他在干什么?（一个小朋友拿着 小棒在赶猪，乐得哈哈笑。 ） 乐 的声母就是 l 。板书： l 2、 读准音，认清形。 （1） 范读，讲解读n时，鼻翼两侧微微振动，而发 I时，没有这种感 觉。 （开火车练习 ） （2） 记忆字形:一根小棒 I I I 。 （3） 教学 I 和 的拼音。 板书: I---I ---I （ 指名拼读，集体拼读，开火车练习四声。 ） （4） 指导书写:在四线格的三楼的四分之三处起笔，往