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小班教案爸爸的领带 【篇一：爸爸的领带】 小班美术活动：爸爸的领带 活动目标： 、欣赏几种有线条，圆点或格子等图案的领带，感受领带色彩和图 案的多样。 、尝试运用拼一拼、贴一贴、两种颜色相间的涂色等方式装饰领带。 活动重点： 愿意用自己喜欢的方式装饰领带。 活动难点： 能用提供的小圆片进行拼接组合，在领带中贴出好看的图案。 活动准备： 经验准备：有基本的涂色，撕贴经验。 物质准备：领带图片、彩色圆形小纸片、胶水、蜡笔、领带模纸 （空白）人手一张、范画。 活动过程： 一、出示领带图片，幼儿欣赏交流。 、师：这些领带漂亮吗？你最喜欢哪一条？它的上面有哪些漂亮的 图案或颜色？ 、师：如果让你来给领带设计颜色，你会怎么设计？ 二、幼儿设计和制作领带。 、认识材料，明确操作方法。 师：这是什么？（圆形小纸片） 这个可以用来做什么？它不只是圆形的小纸片，它还能变成其他的 图形、变成其他的图案。 、教师出示范画，引导幼儿说一说范画上圆形小纸片是怎么排队的？ 组合成了什么图案？请几位幼儿来黑板前尝试用圆形小纸片组合一 下别的图形图案。 、教师小结：圆形小纸片不仅可以排排队来装饰领带，还能让它们 变成很多好看的图案来装饰我们的领带。 、教师拿出蜡笔。师：我们还可以用什么方式来装饰领带呢？以前 用蜡笔涂色的时候小朋友都是用一种颜色来涂色的，今天你们来看 一看老师是怎么涂色的。 、出示两种颜色相间涂色的