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小学一年级统计教案 篇一：人教版一年级下册《统计》教学设计】 【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了人教版一年级下册 《统计》教学设计，希望能给大家带来帮助 ! 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》 （ 一年级下册 ）第 93 94 页。 教学目标 使学生通过对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集、整理 和描述数据的方法，初步了解分类统计的意义。 使学生初步认识直观的条形统计图和简单的统计表，能根据统计 图中的数据提出并回答简单的问题。 通过对学生身边有趣的事例的调查活动，激发学生学习的兴趣， 培养学生的合作意识和实践能力。 教学重点 了解统计的含义。会看统计图、统计表，进行简单的统计。 教学难点 进行简单的统计。 教学用具 统计图、统计表、课件。 教学过程 一、初步感知，导入新课 （ 一）从学生熟悉的校园生活实际出发，让学生初步感知统计 师：同学们，这就是我们热闹路二小的校园，它有宽敞、美丽的教 学楼，同学们在整洁的环境中开展丰富多彩的课外活动，你们看， 他们都在干什么 ? 教师出示课件。热闹路第二小学的校园生活：舞蹈组、电脑组、篮 球队等在活动。 师： （出示课件：一个小花坛中有 26 朵四种颜色的郁金香。 ）我最喜 欢学校的这一处小花坛，看到这些美丽的花，我想知道每种颜色的 花各有多少朵，你能不能用我们学过的涂小格的方式表示出来 ? 学生完成题卡 （先数各