植树的牧羊人课件28 人教版 共45张.pptVIP

4 、作者以“植树的牧羊人”为 题有何含义 ? 在英文中，“牧羊人”还是基督 耶酥的意思。文中的牧羊人日复 一日地植树，终于使荒漠变成了 绿洲，使上万人受惠，其行为宛 如救世的基督。 作者以《植树的 牧羊人》为题，饱含赞美之情。 二、品析语言 1. 他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆 橡子。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。 这句话运用动作描写，表现牧 羊人挑选橡子认认真真，心无旁 骛的态度。 2. 房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净， 地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了 油。 …… 补丁的针脚也很细，几乎看不出来。 写室内的环境，突出其洁净，侧面衬托 出牧羊人生活中一丝不苟，做事认真仔细、 干净利落的特点。 3. 三年以来，他一直这样，一个人种着树。他已经种 下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了 芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物 咬坏，或是因为什么想不到的原因死掉。剩下的一万 棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。 通过数字的对比，具体说明树苗成活不易， 侧面衬托出牧羊人种树的艰辛，但他能始 终坚持种树，也表现了他坚守信念，坚持 不懈的性格特点。 同学们：这里有一位牧羊人，他的 的坚韧、顽强震撼着我们每一个人， 今天，我们就走进牧羊人的世界里， 亲自感受他的生活，感受他的境界。 也希望在以后的生活中，我们也能 尽自己的力量多做保护环境的事。 让 . 乔诺 解题 题目中的 “牧羊人” 是 主体 , 其主 要 行为 是 “植树” , 所以题目既告 知读 者文章主人公的身份 , 又告知我们他所 做的主要事情。 作者简介 让 · 乔诺 ， 法国 著名 作 家、电影编剧 。 20-24 岁时 应征入伍，经历了残酷的 第一次世界大战，由此坚 定和平信念。作品有 《人 世之歌》、《庞神三部 曲》、《屋顶上的轻骑兵》 和 《一个郁郁寡欢的国 王》 ，长篇小说 《屋顶上 的轻骑兵》 被改编为电影。 本文原名《种植希望与幸福的人》，是让 · 乔 诺于 1953 年应美国一本杂志专题“你曾经见过的 最非凡，难忘的人是谁？”的约稿而写的。编辑 收到这个让人震撼的故事后，调查得知在普罗旺 斯山区的小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的 人，稿子就被退了回来。第二年在美国《 Vogue 》 杂志上发表，之后在十多个国家翻译发表。虽然 是虚构的故事，但主人公的精神鼓舞了很多人。 写作背景 《植树的牧羊人》描述了一个孤独牧 羊人，将内心对家人的思念转化为了对大自 然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原 的植树工作，用自己的双手和坚韧的毅力将 荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。 这部作品在 1987 年被著名的加拿大动画大师 弗烈德瑞克制作成一部动画片，并荣获第六 十届 (1988) 奥斯卡最佳动画短片奖。在环保 逐渐恶化的今天，《植树的牧羊人》所描写 的“一个平凡人热爱大地”的精神，更给人 以启示。 小说是以塑造人物形象为中心，通过完整故事 情节的叙述和具体的环境描写反映社会生活的一 种文学体裁 ，它是拥有完整布局、发展及主题的 文学作品。小说的 三要素 是生动的 人物 形象、完 整的故事 情节 和具体的 环境 描写。 情节 一般包括 开端、发展、高潮、结局 四部分，有的包括序幕、 尾声。 环境 包括 自然环境和社会环境 。小说按篇 幅长短可以分为 微型小说、短篇小说、中篇小说 和长篇小说 。 检查预习 1. 给下列加点的字注音。 干 涸 ( ) 坍 塌 ( ) 戳 ( ) 酬 劳 ( ) 山毛榉 ( ) 白 桦 树 ( ) 薰 衣草 ( ) 废 墟 ( ) hé tān chuō chó u jǔ huà xūn xū 2. 解释下列词语。 (1) 干涸 : (2) 酬劳 : (3) 坍塌 : (4) 不毛之地 : (5) 刨根问底 : (6) 沉默寡言 : (7) 连锁反应 : 干枯 , 没有水。 用钱物酬报答谢出过力的人。 建筑物或堆积物倒下来。 不长草木的地方。 比喻追究底细。形容钻研的精神。 形容性情沉静 , 不声不响 , 很少说话。 比喻相关的事物发生相应的变化。 合作探究 1 、本文以“植树的牧羊人”为题有 何好处？ 以“植树的牧羊人”为题， 既 概括了文章的主要内容，又点明了 故事的主人公。 同时又让人产生一 系列的疑问：牧羊人为何要植树呢？ 他的成果如何呢？ 这样就设置了悬 念，吸引了读者的阅读兴趣。 整体感知 1 、快速默读课文，回答下面问题： （ 1 ）这篇文章是按什么顺序写的？请从 文中找出标志性词句。 （ 2 ）本文的记叙线索是什么？ 时间顺序 1913 年、第二天、第三天、第一次世界 大战爆发了、战争结束了、从 1920 年开始、 1945 年 6 月 线索：荒原到绿洲的变化 2 、文章开头说：“想真