氧气的实验室制法 教学课件4 鲁教版.pptVIP

第三节 性质活泼的氧气 氧气的实验室制法 莱西四中 孙淑红 氧气是我们日常生活中不可缺少的物质，它具 有广泛的用途，如急救病人，电氧焊、炼钢等都需 要较为纯净的氧气． 请同学们屏住呼吸，能屏多久？ 激趣导入 问题一： 工业上如何获取较纯净氧气呢？ 问题二： 实验室是利用什么药品制取氧气的呢？ 提出问题 1 、食盐（主要成分为 NaCl ) 2 、过氧化氢（ H 2 O 2 ） 3 、氧化汞 （ HgO ） 4 、高锰酸钾（ KMnO 4 ） 5 、氯酸钾 （ KClO 3 ） 6 、甲烷 （ CH 4 ） 7 、水 ( H 2 O ) 建立假设 下列哪些物质可能产生氧气？ 含有氧元素 的物质 元素观是化学的 一种基本观念 （ 1 ）在试管①中加入 5mL l5% 的过氧化氢溶液，把带 火星的木条伸入试管口，观察现象。 （ 2 ）在试管②中加入少量二氧化锰，把带火星的木条 伸入试管口，观察现象。 （ 3 ）将试管①中的过氧化氢溶液倒入试管②中，并把 带火星的木条伸入试管口，观察现象。 实验探究一 实验编号 现象 快慢 ①过氧化氢溶液 ② 二氧化锰 ③过氧化氢溶液中加入少 量的二氧化锰 思考 ： 用过氧化氢溶液制取氧气时为什么 要加入少量的二氧化锰？ 是学习化学一种重要而有效的方式 催化剂 能 改变 其他物质的 化学反应速率 ，而 本身的 质量 和 化学性质 在反应前后都没有 发生变化的物质。 加快或减慢 催化剂的特点：一变二不变 2 、将称量后的二氧化锰 再次 放入过氧化氢溶 液中，观察 是否 有气泡冒出，该气泡 能否 使带 火星的木条复燃？ 课外实验探究 1 、将反应后的二氧化锰过滤、干燥、称量， 二氧化锰的质量 是否 发生改变？ 获得结论 （ 1 ） KMnO 4 高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加热时能产 生氧气，成本较高。 （ 2 ） KClO 3 氯酸钾是一种白色固体，加热时能产生氧气， 如果混有可燃性杂质可能会发生爆炸。 （ 3 ） H 2 O 2 过氧化氢又称双氧水，无色的液体，常温下加 入二氧化锰生成氧气和水，反应速度适中，价格低廉。 （ 4 ） HgO 氧化汞是一种红色粉末，加热时能产生氧气，同 时产生有毒的物质汞。 （ 5 ） H 2 O 水在通电的条件下能产生氧气，成本高，反应速 度太慢。 资料介绍 反思与评价 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 H 2 O 2 H 2 O O 2 反应原理 —— 选取药品及反应 选择药品的原则： ①反应速度适中 ②安全无毒无污染 ③廉价易得经济 ④反应条件易达到等 讨论互动：选择发生装置的依据 反应物的状态和反应条件 固 、 固 反 应 ， 需 要 加 热 固、液反应， 不需要加热 或 A B ① ② 小资料： 通常状况下 , 氧气不易溶于水，且不与水反 应 ; 在 0℃， 1 个标准大气压下，其密度为 1.429g/L, 空 气的密度为 1.293g/L 。 向上排空气法 向下排空气法 排水集气法 适用于密 度比空气 大的气体 √ √ 讨论互动：选择收集装置的依据 适用于密 度比空气 小的气体 生成气体的密度和溶解性 向上排空气法收集 实验室制取氧气的装置 实验步骤： 1. 组装仪器 2. 检查装置的气密性 3. 装药品 , 先加固体 (MnO 2 ), 后从长颈漏斗中加液体 (H 2 O 2 ) 4. 收集气体 ( 用向上排空气法或排水法） 5. 验满（带火星的木条伸入集气瓶口 , 木条复燃。） 排水法收集 4 、取出后的集气瓶应正放。 交流反思 实验中应该注意什么呢？ 1 、实验前应首先检查装置的气密性； 2 、长颈漏斗末端应浸入液面以下，导管 刚露出橡皮塞即可； 3 、向上排空气法收集时 , 导管要伸到集气 瓶底部 ; 排水法收集时 , 当导管口有连续均 匀气泡产生时，再