沪科版物理九年级全册物体的内能.pptVIP

活塞压缩空气 对空气做功 硝化棉燃烧 空气温度升高 空气内能增大 总结：对物体做功，物体内能增大。 1、做功 瓶塞弹出去 气体对外做功 白雾，发生液化 气体温度降低 气体内能减小 总结：物体对外做功，物体内能减小。 总结： 1、对物体做功物体内能增加；物体对外做功，物体内能减少。 2、做功过程中是机械能与内能的相互转化，是能量的转化。 想一想:生活中有哪些例子是利用热传递来改变内能的? 太阳能热水器 凸透镜点燃木柴 炉子烧水 讲授新课 2、热传递 发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热从______传给________。 毛巾 人体 人体和毛巾的内能有改变吗？ 有，人体的温度降低，内能减少，毛巾的温度升高，内能增多。 热传递的条件及方向 转移到 高温部分的内能 低温部分 (同一物体之间) 高温物体的内能 低温物体 (不同物体之间) 条件：有温度差 最终两物体的温度会_______. 相同 * * 沪科版 九年级上 第十三章 内能与热机 第一节 物体的内能 （1）物质由分子组成。 （2）分子都在不停地做规则的运动。 （3）分子间存在引力和斥力。 知识回顾 1、机械能 2、分子动理论 装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会弹起来。推动瓶塞的能量来自哪里？ 一、物体的内能 观察对比: 运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也有动能 ★分子作无规则运动而具有的能叫分子动能。 结论：互相吸引的分子也具有势能! 石块由于地球吸引而下落 石块因为和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗？ 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能? 结论：互相排斥的分子也具有势能。 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 ★由于分子间存在着相互作用的引力和斥力而具有的能叫做分子势能. 物理学中，我们把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 内能=所有（分子动能+分子势能） 单位: 符号: J 焦耳 静止在地面上的球没有机械能，它有内能吗？ 机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 辨析： 炽热的铁水有内能，那北极的冰山有没有内能? 一切物体在任何情况下都具有内能。 讨论： Page ? * 内能的大小与哪些因素有关？ 一个物体温度越高，内能越大。 温度越高 分子无规则运动越剧烈 分子动能越大 组成该物体所有分子动能的总和越大 物体的内能越大 一小瓶水和一大桶水，它们温度相同，内能是否相同？ 不同。质量大的含分子数多内能大，质量小的分子数少内能小。 说明：物体内能的大小还跟质量有关。 内能的影响因素 总结：内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等有关；当物体温度升高时，内能会增大。 讨论： 温度与内能的辩证关系 同一个物体温度升高，内能______增大； 内能增大但温度_________________升高。（选填“一定”或“不一定”） 一定 不一定 如何使一根铁丝的温度升高？（内能增加） A. 放在太阳下晒； B. 在石头上摩擦； C. 放在热水中烫； D. 放在火上烧； E. 用锤子敲； F. 放在手中捂； G. 用力反复弯折…… 二、改变内能的方法 　　将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？ A.放在太阳下晒 C.放在热水中烫 D.放在火上烧 F.放在手中捂 热传递 B.在石头上摩擦 E.用锤子敲 G.用力反复弯折 做 功 利用温度更高的物体 往往伴随着运动 * *