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找春天阅读答案
【篇一: 1、找春天的练习题】
一、读一读,连一连 遮嫩符羞 触 掩 鹊
二、读拼音,写词语。 ()( )()( ) ( ) () ()( )
三、猜一猜,看谁最聪明。 用刀割牛角。 ( ) 树上挂着白毛巾。( )
四、比一比,组词语。 说() 摇() 深() 脱() 遥() 探()
五、读课文,连一连。 小树探出头是春天的琴声 树木吐嫩芽是春天的眼睛 早开的野花是春天的眉毛 解冻的小溪是春天的音符
六、你知道那些花开在春天吗?写一写。
一些有关春天的成语 八、课内阅读。
我们几个孩子,()棉袄,( )家门,( )田野,去( )春天。
、在括号里填上合适的词语。
、这些词语都是表示()的词语。
3、我也能写出这样的词语:
九、按课文内容填空。
、春天来了!我们几个孩子, 棉袄, 家门,
田野,去 春天。春天像个 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们 地 找啊,找啊。
吧? 吧?树木 的小溪_
吧? 吧?树木 的小溪
_ 吧? 吧?
一朵两朵,那是春天的 ___ 嫩芽,那是春天的 ,那是春天的 _
、春天来了!我们 到了她,我们 到了她,我们
到了她,我 们 到了她。她在柳枝上 ,在风 筝尾巴上 ;她在喜鹊、 杜鹃 ,在桃花、杏花
??
、我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的( 吧? 十、课外阅读。
舞春 燕儿驮着春,在柳梢儿上舞;剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。 蝶儿驮着春,在花丛中舞;吮着香,吮着蜜,轻轻盈盈。 筝儿驮着春,在天空中舞;戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。 燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚的春!
等。1、 文中写了春天的 、 、一
等。
2、 伴着小燕子舞的有()和()。
3、 请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
原
园
公
()
乐
(
)
草
(
)花
平
()
果
(
)
(
)
来高
有
又右
只
()
左
(
)
(
)
来了
(
)手
(
)
人
(
)
边
)
)
三、默写古诗。
1.草
古诗两首
一、 看拼音写词语。 ( ) () ( )
二、 选字组词。
篱落疏疏 ?
篱落疏疏
追黄蝶,
四、按课文内容填空。
这两首诗都是描写 季景色的。
《草》是朝大诗人写的,诗中
“, 。”句最为有名,它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反 义词,分别是 和 。
岁:( )尽:()生:()
《宿新市徐公店》描写了种景物,分别 是。诗中最有意思的一句 是, 。径:()深:()走:() 宿:()
【篇二:人教版二年级下册语文找春天练习题】
解{
)
))
冲{
几{
)
三、近义词。
仔细 四、反义词。 仔细 五、组词。 脱()说
()六.扩词。(
触
探出 躲藏
遮掩 脱 )羞(
)差(
)
奔 吐 ))(
)
摇(遥(
)
)掩()淹(
(
{
(
(
)
)
符
{
(
)野
{
(
)
( 七、我会填。
()(
“溪”是 ( )结构的字,它的右上是( )。
),右中是
),右下是(
“野”是( )结构的字,左边是( )右边是
- 十、我会写。
1 、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 把( )比作
( )你也用 “像 ”说一句话 默写描写
春天的古诗;
【篇三: 1、找春天的练习题】
一、读一读,连一连 遮嫩符羞 触 掩 鹊
二、比一比,组词语。 说( ) 摇( ) 深( ) 脱( ) 遥( ) 探( )
三、读课文,连一连。 小树探出头是春天的琴声 树木吐嫩芽是春天的眼睛 早开的野花是春天的眉毛 解冻的小溪是春天的音符 四、你知道那些花开在春天吗?写一写。
五、课内阅读。
我们几个孩子,()棉袄,( )家门,( )田野,去( )春天。
1 、在括号里填上合适的词语。
2 、这些词语都是表示()的词语。
3、我也能写出这样的词语:
六、按课文内容填空。
、春天来了!我们几个孩子, 棉袄, 家门,
田野,去 春天。春天像个 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们 地 找啊,找啊。
、小草从地下 ,那是春天的 吧?
一朵两朵,那是春天的 吧?树木 嫩芽,那是春天的 吧? 的小溪 ,那是春天的 吧?
3、春天来了!我们 到了她,我们
到了她,我们
们_
___ 到了她,我
到了她。她在柳枝上
,在风筝尾巴上
;她在喜鹊、 杜鹃
,在桃花、杏花
4 、我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的 ( )吧?
八、课外阅读。
燕儿驮着春,在柳梢儿上舞;剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。
蝶儿驮着春,在花丛中舞;吮着香,吮着蜜,轻轻盈盈。
筝儿驮着春,在天空中舞;戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。 燕舞,蝶舞,筝
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