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评课发言稿 【篇一：公开课评课发言稿】 公开课评课发言稿 潘奕城 各位领导老师： 大家好！首先在这里非常的感谢大家对我的支持，在今天早上能来 听我的课，在里我向大家很衷心地说声谢谢！说句非常实在也不怕 大家见笑的话，十三年了，用多媒体上课的我只有上过三节，应该 算是媒体盲吧！ 在今天的这节课上，根据本人的总结，在没有意识的过程中意识到 了是一节失败的课，我上的是第三单元语文园地三的口语交际。习 作！在整个过程中就本组的大自然的启示这课文中进行汇报，本人 把它界定为汇报课，在备课过程中分为三个部分：一是导入，导入 这部分主要是以回顾前面所教过的课，巩固学生的掌握能力和消化 能力，让学知道什么是大自然的启示，大自然启示了什么，我们该 怎样感受大自然和生活的息息相关，怎样去悟大自然之道的 道 在上课过程中就以蝙蝠和雷达这篇课文和一系列的图片让同学们悟 启示悟其悟道，知道了飞机装上雷达是受到了大自然的启示。第二 部分出示范文，出示范文是通过观察图片得出的启示，让学生去发 现和老师的点评，由发现到了解到掌握。第三部分就是让学生尝试 完成口头习作，教师指导。 那么在整个上课过程中，本人基本完成了课堂所设计的内容，但是 在这里本人也知道毕竟对这个多媒体的知识的缺乏，所以在课件上 弄得不好导致出现了一点点小小的失误， 另外就是在界定这堂课时出有些懊恼，造成了在备课上面不够充分， 就像导入我没有点明这堂课的课题是什么？就直接进入了。。。还 有就是在上课过程中觉得有点乱！没有调动起学生的思维能力和课 堂氛围，另外就是在指导学生观察图片时不够到点到位，解析得不 够清楚，没有中心没有重点，课堂安排不当，时间显得比较紧，课 上得比较赶，应该算是流水线型课堂吧！ 有句话说得很对教师不能只固定自己只是一桶水，而是要像一条源 源不断的长流水，只有这样才能把自己的知识与能力不断地传授给 学生，为学生释疑解惑。在今后的教学过程中本人会更加的虚心， 更加的努力，学习加强自身的素养与能力，希望能把自己最好的教 学态度面对学生，用最好的能力去传授给学生，用最好的知识感动 学生，让学生学有所成。 最后，再次感谢学校领导和语文组的全体老师以及听了今天课的老 师们对我的支持与帮助，特别是潘少梅老师、教研组长邱静双老师 在本人备课过程中的指导。同时，本人非常的虚心恳请和聆听同事 对这堂课的点评和指教！发言完毕！ 【篇二：观课评课发言稿】 观课评课发言稿 观课评课发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！ 首先请允许我代表我校全体师生欢迎大家的光临指导，你们的到来 令我校蓬荜生辉。 接下来要说三个感谢： 非常感谢区教研室陈福秋老师把此次教研活动（ **小学英语生本智 慧课堂展示课暨总结活动）安排在我校，使我校有这样好的机会展 示在大家面前，也让我们英语组的 4 位老师有机会与各位老师走得 更近，向大家学习，今天如有什么招待不周的还请各位海涵。我校 是一所新建学校，刚满两周岁，在各级领导和同仁的关心指导下像 一只雏鹰正欲展翅高翔。 感谢两位老师带来的精彩课堂，你们辛苦了！我建议再次将热烈的 掌声送给他们！ 还要感谢陈老师和我校英语组长王 **老师给我这个与大家交流的机 会。我很珍惜！ 俗话说，看花容易绣花难！王老师的课让我学到了很多，收益匪浅。 下面我将说说王老师本节展示课的几大亮点，同时也是我校英语组 全体教师的共同观点： 、建立和谐的师生关系，为教学奠定基础 热身阶段王老师就像一个温柔的大姐姐带着一群小弟弟小妹妹聊天， 聊自己的兴趣爱好，会做什么，不会做什么等等。这种轻松愉快的 学习氛围拉近了师生距离（尤其对借班上课的老师更需如此），很 快建立起了民主、平等、和谐的师生关系，为接下来的教学成功奠 定了基础。 、巧用绘本辅助教学，激发孩子们的学习兴趣 复习阶段王老师成功引入孩子们喜闻乐见的绘本 baba s school ， 孩子们在愉快的英语绘本阅读中不知不觉复习了不同学科上的不同 活动。 、合理整合教材，变教材为我所用 通常let s tr被我们用于导课环节，而王老师却在教学中做了适当 调整，巧妙地将let s tr运用在新知介绍环节 一一天衣无缝！ 、化难为易，化繁为简 在教授了动词短语之后，王老师把这些拗口的短语编成朗朗上口的 chant, 从而降低了学习难度，也激起了孩子们读的欲望。 、结合时节，进行有意义的操练 王老师课堂上的操练并不是机械的简单重复，而是有意的对话。众 所周知，西方传统节日圣诞节 christmas 已经来到，圣诞日 christmas day 25 号就在本周五，所以王老师创设了圣诞节我们开 圣诞派对的情境： friday ischristmas day . if we will have a party on friday. what