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腊八节商场活动生活 【篇一：腊八节活动方案】 活动时间 :2016 年 1 月 17 日下午 3： 30 活动地点：七田阳光园内 活动人数： 15 组 活动主持 : 文文 活动流程： 1、主持人开场（介绍腊八由来） 2 、开场舞（小鸡小鸡） 、亲子游戏：钻山洞 、画梅花（手指点画） 、识豆豆 、吃腊八粥 一、主持人开场 亲爱的各位家长、宝贝们，大家下午好！我是文文老师，今天是什 么节日啊？腊八节！！农历十二月 （每年十二月被称为腊月 ），每年腊 月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的 传统和历史。这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当然吃着香 粥也预示着新年的脚步已越来越进。 下面请家长站起来，跟着我们老师一起来跳吧！！ 二、开场舞（小鸡小鸡）文文 秋秋 媛媛 三、宝贝们下面到了我们开心的游戏环节了，钻山洞 四、画梅花 “冬天到了，许多花儿都凋谢了，但是有一种花却在冬天的时候开， 它呀居然在寒冷的冬天不怕冷。 ” 你“们知道是什么花儿呢？ ” “宝宝们我们一起到花园里去看看梅花吧！ ” （ 1）、出示范例，请幼儿观察是用什么方法画的。 （出示树干， 你们瞧这颗梅花树呀有点不高兴，它呀想快快开花，我们用水粉颜 料来帮帮它吧） （2）、教师具体示范讲解手指点画梅花的方法。（ “食指食指翘翘， 颜料盘里亲亲，梅花树上变、变、变、 1、2、3、4、5 变出了一朵 梅花。 ”） （梅花变的时候五朵花瓣就像五个好朋友手拉手紧密地在一起。） 重点示范五个花瓣的画法及如何用手指蘸色等。 提问： 宝宝们，我们每个人都有一双手，我们的手指也最厉害了，你们 瞧，手指都变成了什么？它跟我们平时画的画有什么不一样？ （逐幅 出示孩子所说的图案，并进行详细的解读） 2. 怎么完成这幅作品的？ 小结：孩子们的眼睛观察的非常的仔细，我们的小手指通过蘸颜料， 并进行不同的装饰贴画可以变出一副美丽的作品，宝宝们，你们想 来试一试吗？那我们宝宝在试之前，先想一想你准备用小手指做什 么图案呢？ 说明作画要求： 那宝宝们，我们画画的时候应该注意什么呢？ 1. 颜料不能弄到桌子 上、衣服 上。） 2. 不能乱涂乱画。） 用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。 （提醒幼儿用完一种颜色后要用抹布擦干净手指再换一种颜色。 五、腊八节知多少。 1、腊月最重大的节日，是十二月初八，古代 称为“腊日”，俗称“腊八节 ”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖 先和神灵，祈求丰收和吉祥。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流 传着许多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为 “福寿粥”。 ”“福寿粥”意思是 说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们 每年腊月初八吃 “腊八粥 ”，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂 粮豆果煮粥，来纪念他。 、介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗 ?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢 ? 请幼儿简单介绍腊八粥的食料。 （ 红枣、红豆、绿豆、桂圆。。。。。 腊八粥里面会有 8 样不同的食材。 、教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。请 幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称 扁扁的红豆， 圆圆的桂圆，胖胖的花生米。。。 六、吃八宝粥 【篇二：腊八节活动方案】 走进腊八节，亲近腊八粥 金坛市直溪中心小学 于琴 —— 腊八节传统节日文化研究系列活动 方案 一、活动背景分析： 作为中国传统节日，清明节、端午节、中秋节、重阳节、元宵节等 被人们广为关注，同学们也不陌生，而且清明节、端午节、中秋节 这三个传统节日还纳入了国家法定放假日（各放假 1 天）。可是， 腊八节作为我国传统节日，社会关注的热切程度却相对较低。尤其 是腊八节的传统文化习俗演变到今日，也许除了老人们以外，年轻 人知之甚少，小学生就更不用说了。为了让我们小学生在一年一度 的腊八节来临之际，亲自体验腊八节传统文化的魅力，十二月份下 旬至元月上旬我们就相继开展了《走进腊八节，亲近腊八粥》这一 传统节日文化研究的长线活动。 二、活动时长及活动目标： （一）、活动时长：一个月 、准备阶段：提出课题，合理分组 （ 2 课时） 、活动阶段：分组实践，适时关注（一周时间） 、总结阶段：汇报交流，总结延伸（ 2 课时） 、评价阶段：口头展示，成果评比（ 2 课时） （二）、活动的总目标： 、认知目标： （1）、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及 相关诗文，增强对腊八节食俗文化的了解。 （2）、了解烧腊八粥的常见配料以及我们当地吃腊八粥的情况。 、能力目标： （1）、通过活动，切实锻炼学生搜集和整理资料的能力及调查访问 的能力。 （2）、通过浅层研究性学习