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养花的学问作文 【篇一：写养花的作文】 写养花的作文 养花之趣 奶奶酷爱养花，在阳台上养着数十盆花。 其中的紫蝶兰很特 别一一它的叶子会变魔术，给我带来乐趣，因而，我格外喜爱它， 请你来欣赏紫蝶兰吧。 这盆花刚买来的时候很不起眼，稀稀落落的 几根花茎，顶着几个叶片，显得可怜巴巴的。奶奶开始伺弄它。先 是给它换个白色的大花盆，又给它换了新土，之后由我给它一周浇 一次水，奶奶给它修枝剪叶，几周后，一盆生机盎然，枝繁叶茂的 紫蝶兰展示在花群中，真有点鹤立鸡群的架势。 紫蝶兰紫色的叶子 活像一只展翅飞舞的小蝴蝶，立在细长柔软的茎端。整盆花，无数 叶片，挨挨挤挤，像一群聚会的小蝴蝶。风儿吹过，这些小蝴蝶们 颤动起来，好像要飞走了，可能飞向花园，飞向花都 ……欣赏紫蝶 兰，可要盯住了，它会变脸的。阳光下，它的叶子全展开了，就像 蝴蝶的两个翅膀在抖动。天黑了，它在你不知不觉中，悄不做声地， 把叶子合拢了！此时的紫蝶兰，活像无数把撑起的小雨伞，多神气 啊。可惜的是，变化的奥妙至今我还没弄明白。 欣赏紫蝶兰，还要 心细，因为在众多叶片之间，还偷偷开着零星的粉红色小花，点缀 着紫蝶兰的媚气 一一万紫丛中一点红。 跟着奶奶学养花，好有意思。 有花有色，有劳动，有收获.多多养花吧，当一位养花小专家。 【篇二：养花感悟】 养花之我见 受母亲的影响，我从小就喜欢花卉。记得还是上初中的时候，在园 子里种了许多花草，有鸡冠花、海棠、梔子花、喇叭花等，一次周 五回家，发现我的花都不见了，妈妈把园子变成了一片菜地，让我 伤心了好一阵。从那以后，好久我都没有养花，一直到参加工作， 学校开展了花文化的特色教育，才又开始了养花，养花让我学到了 许多育人道理。 俗语说， 十年树木，百年树人”。可见，种植植物与教育学生之间 还是有着相当大的联系的。 适宜的土壤”。养花很重要的一点是要选择好适宜的土壤。热带植 物如仙人掌要种植在砂土类土壤中，不需要过多的水分，而亚热带 植物则需要充足的水分。这正如不同的学生有不同的性格，对于不 同的学生所选择的教育方式也应该向选择土壤一样。正如孔子主张 的 因材施教”用不同的教育方法对待不同的学生，才能尽可能弥 补学生的缺点，发挥其特长。如有些学生自制力较差，贝y应对此类 学生加强监督管理，培养其自制力，而有些学生较擅长文学艺术， 则可鼓励引导此类学生多参加文艺类比赛，发挥文艺特长。 充足的阳光与适量的施肥。”植物生长需要充足的阳光与适量的肥 料，按时施肥，浇水，精心照料，就能使植物茁壮成长，总有一天 花苞会竞相开放，这正如教育学生时，给予学生充分的关心与帮助。 当学生在学习上有挫折，灰心丧气时，应该找学生谈心，帮助其认 识困难，树立信心，而不是从此自暴自弃。这时候，适当的帮助， 关心和教育是及其重要的，这有可能会影响学生人生的方向，影响 其一生。正确的引导，充分的关心帮助能使学生较健康地成长。 及时的除草与护理。”人人都会注意到，养花过程中会产生一个难 题，就是虫子对植物的生长的影响。如果这时对花照顾不够，使其 让虫子啃食，那养花将前功尽弃。对于学生而言，学生在成长过程 中必定会遇到一些困难，可能会引起学生心里的波动变化。处于青 春期的他们有不少的问题困扰其成长。教师在此时应该像一个辛勤 的园丁，及时除虫，帮助学生面对出现的问题，引导其正确成长。 要养好一盆花不是一个简单的工程，毕竟需要适量的肥料，水分， 阳光等，更需要用心去对待植物，将其当做自己的朋友，正如处理 师生关系一样，良好和谐的师生关系是开展教育工作地前提保证。 从这个层面上说，养花如育人，育人如养花。此中的真谛也唯有慢 慢的领会与感悟了。 法国启蒙思想家和哲学家爱尔维修说 即使是 普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ”学生就好象花园 里的树苗，他们无贵贱之分，我们得象养花一样耐心呵护，对症下 药，尝试新的教学方法，让大树变成更挺拔，让小苗变得更翠绿。 育人与养花一样，得遵循规律。有时浇水施肥毫无规律，想起来就 浇，使花卉过涝过肥而死；有时随便把花盆搬来搬去，一天挪好几 个地方，搞得花卉不得不频频适应环境，打乱了正常的生长规律， 这样花也不长久。教学也一样，得找到适合学生发展的教学模式， 根据学生已有的认知组织教学，需要我们这些 园丁”在吸取先进经 验的同时还要创新，还要及时吸收先进的教育观念和管理方法。如 今，在花器的使用、水肥管理、种苗培育等方面都有很大进步，禾I」 用新技术、新设备，比如无土栽培、无臭花肥以及各种花器等可使 家庭养花更卫生，更美观，更新颖！ 我养花图的是 静”喜欢在这 样的环境中看看书，听听音乐，当看书累了时，看看它们，再摆弄 一下，浇浇水，剪剪叶，松松土，陶冶自己的情操。这次区教育工 会送了我们许多花，学校老师养花热情高涨，无论是年轻教师还是