人教版高中物理必修1《外读物》优质课课件_0.pptVIP

* 第一节·天体运动 PLANETARY MOTION 人教版高中物理（必修二）第六章万有引力与航天 （知识回顾）完成情况： 分析 小组 优秀组员 星级评价 内 容 正 确 并 且 字 迹 工 整 1 王阳、李东哲、王力智、张海玲、李婉莹、张一国、赵婉莹 ★★★★☆ 2 历佳、马慧宁、陈苗苗、刘智宇、丁昊、李欣、李吉洋、安爽 ★★☆☆☆ 3 于鑫华、齐铭、赵艳楠、向媛、张语竹、李智、李孟炎、李亚锦 ★★☆☆☆ 4 杨鹏、明玉菲、雷童洁、张云贺、王贺、刘建新、吴不为、 张雨 ★★★★★ 5 吴珊、卓小雨、李一名、杨宇琦、刘萌萌、夏鹏程、赵硕、唐爽 ★★★★☆ 6 张鑫越、李欣、孙元润、张哲为、刑仁杰、贾博文、佟丽君 ★★★☆☆ 问1: 你认为在所有的曲线中最优美、最和谐 的曲线是什么？ 问2: 给你一条细绳，一只笔和图钉你能否想出 办法画出一个圆？ 问3：如果将绳两端分开，分别固定，依照上 个问题中你想出的方法又能画出什么图 形呢？该图形有什么特点？ 圆 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥渺的空中，定然有美丽的街市。 古人是认识宇宙可分为四个时期： 神话时期 哲学时期 仪器观测 科学探究 1、了解人类对天体运行的研究历史 2、理解开普勒三定律 问1：古人对天体运动存在哪些看法? 问2：什么是“地心说”?什么是“日心说”? 问3：“日心说”战胜了“地心说”，请阅读第《人类对 行星运动规律的认识》，找出“地心说”遭遇的 尴尬和“日心说’的成功之处。 一、地心说 托 勒 密 ⑴代表人物： 古希腊学者托勒密 ⑶基本论点： ①地球是宇宙的中心，是静止不动的。 ②太阳、月亮及其他行星都绕地球运动，并且作匀速圆周运动。 ⑷特点： ①符合当时人们的日常生活经验。 ②符合宗教神学的教义。 ⑵代表作： 《天文学大成》 二、日心说 哥 白 尼 ⑴代表人物： 波兰天文学家哥白尼 ⑶基本论点： ①太阳是宇宙的中心，所有的行星都在绕太阳做匀速圆周运动。 ②地球是绕太阳旋转的普通行星，月球是绕地球旋转的卫星，它绕地球做匀速圆周运动，同时还跟地球一起绕太阳运动。 ④与日地距离相比，其他恒星离地球都十分遥远，比日地间的距离大得多。 ③天穹不转动，因为地球每天自西向东自转一周，造成天体每天东升西落的现象。 ⑵代表作： 《天球运行论》 地心模型 托勒密 如果地心说成立： 1.太阳绕地球转一圈的时间为24小时。 2.每天的日照时间一样，不会有一年四季之分。 地心说模型 哥白尼的日心说也有缺点和错误： 1.日心说认为太阳是宇宙的中心，实际上太阳只是太阳系的中心天体，并不是宇宙的中心。 2.日心说认为行星运行的轨道是圆，其实是椭圆。 日心说也有缺陷，那么，天体运动到底遵循什么样的运动规律呢？ 第谷把全身心都投入到行星位置的测量中。经过20余年的观测，获得了大量的精确资料。但是，他用圆形轨道进行验证，没有得到理想的结果。 第 谷 （丹麦1546---1601） 日心说进一步完善 日心说的进一步完善 第谷去世后，他的学生开普勒继续对他的观测资料进行研究，最终总结得出了开普勒行星运动三定律。 开普勒（德国人1571---1630） 问1：古人认为天体做什么运动？ 问2：开普勒认为行星做什么样的运动?他是怎样 得出这一结论的? 问3：开普勒行星运动定律哪几个方面描述了行 星绕太阳运动的规律?具体表述是什么? 预习问题： 椭圆 匀速圆周运动 所有行星分别在大小不同的椭圆轨道上围绕太阳运动,太阳处在这些椭圆的一个焦点上 第一定律(轨道定律) 开普勒定律： 对每个行星来说,太阳和行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积. 第二定律(面积定律) 则 所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等 第三定律：（周期定律） C 太阳 半长轴a 半短轴b A B 行星 太阳系模型： 要求： 1.书写工整，画图标准、清晰 2.点评要语言精练、逻辑性强 题目　 点评 展示 探究1 一组 二组 探究2 四组 三组 探究3 五组 六组 探究1： 根据开普勒第二定律，行星沿着椭圆轨道 运行，太阳位于椭圆的一个焦点上，行星 在远日点的速率与在近日点的速率那个 大？写出推导过程。 探究2： 由于行星的椭圆轨道都跟圆近似，在中学 阶段研究中按圆处理，开普勒三定律适用 于圆轨道时，应该怎样表述呢? 探究3： 开普勒第三定律发现了所有行星的轨道的半长轴与公 转周期之间