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教学设计
主备教师
审核教师
?
授课周次
授课时间
课题
Lesson24:An E-mail to Grandpa
课型
新授课
教学目标
Teaching objectives:
1. language goals:
·New words and phrases.
2. Ability goals:
· To understand the text clearly.
· Be able to describe what we can do with Internet in English.
3. Moral ability
·Treat and use the Internet correctly.
教学重点
Teaching key points
·Key structures: I have learned how to…..
If I …I can…
· Learn to use the useful expressions and structures.
教学难点
Teaching difficult points
·Describe what we can do with Internet and how to use the internet in English.
·Learn to use the useful expressions and structures.
教学方法与手段
Teaching method
Practicing method Listening method Speaking method Scene teaching method
教学准备
PPT , radio
第 一 课时
课堂教学实施设计 (教师活动、学生活动)
复备内容或集体备课讨论记录(标、增、改、删、调)
Teaching procedures:
Greeting and lead in (2’)
Show some pictures about using the Internet.
Ask the Ss to talk about what do they do on the Internet.
T: What do you like to do on the Internet? Why?
B.Presentation. (38’)
Step 1. Present Studying-aims. (1’)
Step 2. Review some key words. (3’)
Program, download , anywhere, direction
Step 3. Listen and choose the correct answers(let’s do it 1). (5’)
Step 4 Reading (12’)
Activity1. Read the lesson and answer the questions
①What is Wang Mei writing?
②How can she do the research online?
③How can she find her way around the city online?
Activity2.Find the following phrases in the text.
有帮助的
网上下载电子书
约个时间
如何用聊天程序
使它好玩又有趣
给我指引去…的方向
Memorize the phrases and match the phrases.
Step 5. Language Points (15’)
Show students the important sentences and ask them to discuss the language points, teacher can give them some help.
1. Do you prefer writing a report on paper or on the computer?
prefer(更喜欢) doing sth.
prefer to do sth. (强调特定情况或具体动作)
prefer A to B 比起B更喜欢A
prefer doing A to doing B 比起做B 更喜欢做A
prefer to do sth rather than do sth. 宁愿做某事而不愿做某事
2. How often do you use your computer for work, study or fun?
辨析ho
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