人教版高中物理必修1《四章　牛顿运动定律 本章复习与测试》优质课课件_14.pptVIP

超重和失重 请同学们观察一则flash动画并做下面工作： 填好你手中的表格 运动情况 V方向 a方向 体重计示数变化 加速上升 匀速上升 减速上升 加速下降 匀速下降 减速下降 向上 向上 变大 向上 无 不变 向上 向下 变小 向下 向下 变小 向下 无 不变 向下 向上 变大 匀速上升和匀速下降：体重计示数____，此时视重__实重;加速度方向_____。 2.加速上升和减速下降：体重计示数____，此时视重__实重;加速度方向_____。 3.加速下降和减速上升：体重计示数____，此时视重__实重;加速度方向_____。 不变 无 = 变大 向上 变小 向下 通过我们的观察，可以得出以下结论： 当物体具有向上加速度时，视重大于实重。物体处于超重状态； 当物体具有向下加速度时，视重小于实重，物体处于失重状态。 当物体向下的加速度a=g时，物体处于完全失重状态。 检测1：关于超重和失重，下列说法正确的是 A，超重时物体的重力增加了. B，超 重时物体的重力是不变的. C，完全失重时，物体的重力没有了. D，完全失重时物体的重力全部用来产生加速度. 分析：物体发生超重或者失重时，物体 的重力没有变化只是拉力或者物体的压力变化了. 所以正确答案为B，D 检测2： 一个人站在体重计的测盘上，在人下蹲的过程中，指针示数变化应是（ ） A．先减小，后还原 B．先增加，后还原 C．始终不变 D．先减小，后增加，再还原 D 思维点拨：人下蹲是怎样的一个过程？ 人下蹲过程分析：由静止开始向下运动，速度增加，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，故还有一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。 思考：如果人下蹲后又突然站起，情况又会怎样？ 增大 减小 还原 超重和失重 超重 定义(课本57页) 实质:____不变而对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）_____。视重___实重 条件：具有_____的加速度。 失重 定义(课本57页) 实质:_____不变而对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）_____。视重___实重 条件：具有_____的加速度。 完全失重： 当向下的加速度_____时，视重=0. 重力并没有发生变化 重力 变大 向上 向下 变小 重力 a=g 超失须看加速度。 超重失重两纷纷， 拉力支持定乾坤； 重力长存无变故， 真实体验 实验工具 具体操作：将钩码挂在弹簧秤上观察示数变化 1.弹簧秤静止时 2.手提弹簧秤突然向上提 3.手提弹簧秤突然向下运动 F’ G 1、弹簧秤下挂一重物G保持静止时，观察到弹簧秤示数 F’=G，即视重=实重。 2、如果弹簧秤和物体一起加速上升呢？ 观察到弹簧秤示数F’ G，即视重 实重，超重。 F’ G a 3、如果弹簧秤和物体一起加速下降呢？ 观察到弹簧秤示数F’ G，即视重实重，失重。 F’ G a 体验结果