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附件一：艺术节活动方案字体、字号等参照模板 常熟理工学院第 常熟理工学院第××届 校园文化艺术节 “传承文化师魂，解说风雨历程” 校史馆讲解员风采大赛 活动目的 在回首学校五十多年的沧桑巨变的同时，我们也应该以此为契机加强校史的宣传，感受这深厚的历史文化积淀 ，继承学校“立本求真，日新致远”的优良文化传统，让参与的师生都能铭记校史，同时我们也将面向全校招募校史馆讲解员，为传播校史的志愿者队伍注入新的活力和力量。 活动时间 ××年××月~××月 三、活动地点 初赛：各二级学院 复赛：图书馆报告厅 决赛：校史馆 四、参加对象 常熟理工学院全体在校学生 五、主办单位 共青团常熟理工学院委员会 六、承办单位 人文学院团委、学生会 七、参赛条件 1. 对参赛目的有清楚的认识，思想积极进步，道德品质优良； 2. 热爱校史解说，普通话标准，形象气质较好； 3. 身体健康，精力充沛，有较强的集体观念和组织纪律性； 4. 吃苦耐劳，服从指挥，责任心强，富有团队协作精神； 5. 具有良好的语言沟通能力和工作协调能力。 八、活动流程 1、初赛（海选） 活动形式：学院自主选拔 比赛地点：各二级学院 评分标准：主要是选拔对校史有深刻的了解，按分数高低选出进入第二轮的参赛人员。 注：各二级学院选拔出3-5名优秀同学进入复赛，名单与4月26日（周五）上报生物与食品工程学院学生分会治保部周晓 2、复赛：×× 第一环节：现场模拟 活动形式：现场讲解（最好有PPT），现场问答 比赛地点：图书馆报告厅 评分标准： 1)选手自我介绍（主要是考察学生的普通话是否标准，是否能够清楚的突出自我） 2)三分钟讲解（主要是考察学生的学生的语言组织表达能力，注意学生的个人气质与衣着） 助兴环节：风雨沧桑 在工作人员统计分数的时间内，大屏幕上播放事先制作好的校史宣传片，向观众展示学校五十几年来的点点滴滴。 第二环节：校史知识大比拼 活动形式：知识问答 评分标准：问题会在大屏幕上以扑克牌的形式展现，由每位选手自由选取一张进行答题，每张牌后面各有选择、填空、判断题。 评委根据选手的表现给予相应的分数，将评分表（见附）交与工作人员统计。通过前两轮的分数之和的高低来确定进入决赛环节的12名选手名单。 3、决赛：×× 实战考验 活动形式：校史馆现场讲解 活动地点：校史馆 活动内容：选手现场抽签，按抽签顺序进入校史馆，现场讲解，每位选手限时5分钟。 评委根据选手的表现给与相应的分数，最终按分数高低决出冠军、亚军、季军和最佳创意奖。 注:复赛之后一天内通知进入决赛的选手着手决赛准备 4、颁奖：有请到场评委为评选出的一、二、三等奖和各类单项奖得主颁奖并致词。 九、奖项设置 1、比赛设特等奖1名、一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名。 2、对获奖作者颁发荣誉证书。 共青团常熟理工学院委员会 人文学院团委 ××年××月××日