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- 2020-05-24 发布于贵州
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“立刀旁” 教案
学情分析:
我校学生从三年级开始在课堂上学习毛笔书法,经过三年级隶书,四年级楷书基本笔画的学习。进入五年级以后开始学习临帖的方法,为六年级楷书的创作打下良好的基础。当然在教学的过程中应根据班级学生的具体情况制定具体教学目标,如偏重于基本笔画的教学,偏重于临写方法,不同的学生也要有相应的辅导方式和方法。如此可整体提高,又能进行个别辅导。强化书法技法。
教学目标:
1通过“立刀”旁学习书法临帖的方法。
2通过临帖培养学生的观察能力。
3通过学习培养学生正确的书法学习态度,提高学生的审美能力。
4激发学生对传统书法艺术的热爱之情。
教学重点
通过“立刀”旁学习书法临帖的方法。
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