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- 2020-05-24 发布于河北
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个性化教学辅导方案
明思1对1个性化
辅导方案
明思个性化教学研究中心
个性化教学计划
一.学生及其教师概况
学 生
夏天昊
性别
年 级
初三
就读学校
教 师
苏海彬
性别
男
学 科
物理
教材版本
班主任
性别
咨询师
二、学生个性点分析(学习兴趣与自信心;学习态度与学习习惯;学习方法与应试能力;学习类型与性格特点;学科知识实际掌握情况与缺漏之处)
对夏天昊同学的了解:
学习兴趣:
学习态度:
学习方法:
存在不足之处:
学生性格:
以下教学方案是根据学生做题的情况制定的,在今后的教学过程中,会有适当的调整,以适应学生的学习
三、按课程标准达到相应的程度(包括懂得、了解、理解、掌握、学会、形成等等)
1、初中物理研究的是 声 光 热 力 电 这个五个版块的东西,初二物理主要学的是声光力、初三学的主要是热学和电学。
2、初中物理力学电学占的比例最多,在中考占的比例约为80%,其它占20%。所以学生物理要以力学和电学为主。
3、初中物理学完应该掌握这五大版块的基础知识、能运用学的知识去解答综合能力题,而且还考查学生对初中物理实验的动手和操作观察能力。
4、初中物理对学生的计算能力有要求,一般的计算题,填空题都涉及到计算。
四、拟采用的方法或措施
1、按书本上的内容分章节复习
2、每复习完一章有相对应的作业。
3、每次上课前花10min回顾上节课所学的知识。
4、计划在4周会对学生进行1次测试。
五、教学目标与课时分配 (总课时__80___;辅导时间: )
阶段
(章节、单元、模块)
内 容
(包括阶段检测)
课时数
教学目标
第一阶段 复习阶段
走进物理世界和声音
长度的测量和读数
声音的产生和传播
声音的三要素
声音的利用和噪声的控制
2h
主要让学生掌握声音的三要素
光
1、光的直线传播
2、平面镜成像规律
3、光的反射
4、光的折射
5、眼睛和色彩
2h
掌握光的直线传播、反射、折射
光
1、凸透镜与凹透镜的区别
2、物距、焦距、光心的区别
3、凸透镜的成像规律和应用
2h
掌握凸透镜成像规律和应用
物态变化
温度及温度计的使用
汽化与液化
熔化与凝固
升华与凝华
物态变化的吸热放热情况
2h
掌握固液气三态之间的变化以及吸热放热情况,能解释一些生活中的现象。
质量密度
质量的定义、天平的正确使用方法
密度的定义和密度的应用
测量密度实验
2h
掌握密度的计算和实验
综合复习
对八年级上册的综合复习,包括声光热这三大方面的复习、然后进行总结测试
2h
力与机械
1、力的作用效果
2、力的三要素和作力的示意图
3、重力的大小、方向
2h
掌握怎么画力的示意图、力臂
力与机械
1、影响摩擦力大小的两个因素
2、杠杆力臂的画图、杠杆平衡的条件
3、滑轮组的绕绳画图
2h
如何增大、减少摩擦力
力与运动
1、运动的相对性、参照物
2、运动快慢的描述---速度
2h
掌握牛顿第一定律的内容
力与运动
1、牛顿第一定律、惯性定律
2、平衡力的条件
2h
影响惯性大小的因素,学会判断平衡力
压强
压力和压力的作用效果
固体压强
2h
掌握如何增大压强和减少压强
会利用公式进行简单的计算
压强
1液体压强
2大气压强
3压强与流速的关系
2h
掌握如何增大压强和减少压强
浮力
浮力产生的原因和方向
影响浮力大小的因素
浮力的计算
阿基米德定律
浮力的应用
2h
掌握怎么计算浮力
从粒子到宇宙
1.认识分子、原子的组成
2.分子永不停息做无规则运动
3.分子之间存在引力和斥力
4、分子存在间隙
2h
掌握分子动理论的知识、会用这些知识判断生活中的一些生活现象
内能的利用
1 热机
2 热机的效率
3 能量的转化和守恒
2h
掌握热机原理,理解能量转换和守恒
综合复习
速度、压强、浮力、密度的计算复习
压强、摩擦力、测密度、浮力的实验复习
综合能力题目的训练
结合中考题目进行相关训练
2h
掌握一些常用习题的解法,熟练中考考点。
电荷
1、认识摩擦起电的现象
2、世界上存在正、负两种电荷
3、电荷之间的相互作用
4、验电器的工作原理
5、摩擦起电的实质—电子的转移
2h
要求掌握电荷之前的相互作用和摩擦起电的实质
电路
电路的组成---电源、开关、导线、用电器
理解各用电器的符号
电路的三种状态
串联、并联电路的区分
如何画电路图
2h
掌握电路的组成、判断电路图的串联和并联、学会画电路图
电路
电路的两种连接方式-串联和并联
区分串并联电路图,
实物图画电路图-根据电路图连接实物图的训练
电荷、电路习题训练
2h
电流
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