表演游戏指导--主题的选择（课件）.pptVIP

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2020-05-25 发布于湖北
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表演游戏指导--主题的选择（课件）.ppt

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3.3 表演游戏指导 ---主题的选择表演游戏的教育作用表演游戏能加深儿童对文学作品的学习理解表演游戏对儿童语言的发展有着突出作用表演游戏能发展儿童的想象力表演游戏有助于培养儿童良好的个性表演游戏能有效地让儿童受到艺术熏陶上节课重点表演游戏的指导—主题选择一、适合进行表演游戏的作品健康活泼的思想内容具有表演性起伏的情节较多的对话 1 健康活泼的思想内容首先要具有健康活泼的思想内容，情节曲折、紧凑，角色的性格鲜明并为儿童所喜爱。 2 具有表演性供儿童表演的作品要有一定的情境，有一定的戏剧成分，即有一定的场面和适当的表演动作。适合低龄儿童表演的作品最好只有一个场面。儿童文学作品《拔萝卜》：供儿童表演的作品还应具有明显的动作性。在低年级中宜选择简单的、有重复动作的作品。 3 起伏的情节情节要有起伏，情节发展的节奏要快，变化要明显，重点突出，这样才能吸引儿童，并易于表演。 4 较多的对话作品中要有较多的对话，对话要简明并能与动作相配合，以便儿童在表演中边说边做动作，以增加表演的情趣。小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来！只要教师用富有表现力的生动语言，带着表情和动作反复地向儿童讲述童话、故事，他们就能很好地记住童话、故事，并产生表演的欲望。现在开始复习本次课的内容！适合进行表演游戏的作品有？答案：1健康活泼的思想内容 2具有表演性 3起伏的情节 4较多的对话您学会了吗？下节讲课内容是表演游戏的指导哦！ * *