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教学设计第课时教学内容教学目标一知识与技能能听懂指令并做出相应的动作给图片标号能在老师的指导下运用进行简单的提问二过程与方法以小组合作与情景教学为主运用游戏帮助学生理解与运用所学知识指导学生通过听音获取正确的信息掌握一定的听音技巧三情感态度与价值观让学生拥有爱护和帮助小动物的意识教学重点能听懂并说出完整的句子教学难点能在老师的指导下运用进行简单的提问教学准备涂有不同颜色的图片写有表示宠物英文单词的卡片教材相配套的录音带教学过程让学生谈谈自己养宠物的故事分析他们所养宠物的一些习性能学会唱歌谣并展示
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Unit 1 Pets教学设计
(第2课时)
【教学内容】
Part 3, Part 4
【教学目标】
(一) 知识与技能
能听懂指令 Fly like ... Run like... Swim like... Eat like... Sit like... Roar like...并
做出相应的动作,给图片标号。
能在老师的指导下运用 Have you got a pet? What is it? What color is it? 进行
简单的提问。
(二) 过程与方法
1 ?以小组合作与情景教学为主,运用游戏帮助学生理解与运用所学知识;
指导学生通过听音
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