教师做科学研究方法.pptVIP

六、预期成果，多样体现 以表格形式出现。例《农村幼儿园开放式美术教学活动的实践研究》研究预期成果 成果名称 成果形式 完成时间 创造性儿童绘画实践研究 调查报告 2009.12 不同类型儿童美术活动中的学习策略 论文 2010.06 农村幼儿园开放式美术教学活动的实践研究》研究报告 研究报告 2011.11 课题研究是教师成长的契机，我们教师最适合做“草根化科研”，以自己的教学实践作为研究的“田野”，在实践中发现问题，自然地“长”出课题，“长”出成果，“长”出自己的教育精神。 课题研究方案撰写 一、课题的提出 二、课题界定及理论依据 三、课题研究目标 四、课题研究内容 五、课题研究过程 六、课题研究方法 七、预期研究成果 八、课题保障 （一）课题的提出 主要是指明课题研究的目的和意义。首先应对课题研究的背景和要达到的研究目的进行阐述，回答“为什么要进行研究”这样一个问题。在方案中，课题研究的背景通常以“课题的提出”或“课题的背景”作提示进行阐述的，主要是介绍所研究课题研究的目的、意义，也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地