幼儿教师礼仪训练教程 2 幼儿教师形象礼仪.pptxVIP

幼儿教师礼仪训练教程第二章幼儿教师的形象礼仪学习目标掌握幼儿教师仪容修饰的主要内容。掌握幼儿教师服饰装扮的主要内容。掌握幼儿教师在仪态方面的礼仪要求。掌握幼儿教师在体态语方面的礼仪要求。在人际交往中，第一印象往往决定着人们对交往对象的整体评价及双方的可接受程度，对双方是否能够继续交往起到决定性作用。因此，我们必须为自己的初次亮相做好充足的准备，在交往对象面前展现完美的自己，以得到对方的认可。作为幼儿教师，我们一定要重视自己留给幼儿和家长的第一印象，为下一步教育工作打下良好基础。留下良好的第一印象能获得家长与幼儿的支持，促进教育工作的顺利进行。目 录仪容修饰礼仪仪容修饰礼仪第一节第一节仪态礼仪服饰装扮礼仪体态语礼仪第三节第四节第二节一、职业形象与仪容修饰二、仪容修饰的原则三、头发修饰四、面部修饰五、肢体修饰六、化淡妆的技巧仪容修饰礼仪第一节仪容修饰礼仪引导案例张凡凡是一名年轻的幼儿教师，人长得非常漂亮，而且喜爱打扮，追求时尚。快要开学了，她兴冲冲地给自己做了一番打扮。一开学，她就踩着高跟鞋，穿着短裙，顶着一头彩色卷发上班了。当她一到教室时，班里的幼儿们都羡慕不已。结果，很多小女孩回到家里都问妈妈：“妈妈，小凡老师今天可漂亮了，穿着短裙，头发都烫成卷了，什么颜色都有。妈妈，我能不能也做一个烫卷？”这些妈妈听了孩子的话惊呆了。“怎么能这样？作为幼儿教师，怎么能起这么不好的示范作用？”为此，愤怒的家长向幼儿园投诉了张凡凡。经过批评教育，张凡凡终于知道了自己的错误，十分后悔自己做了错误的示范。仪容修饰礼仪职业形象与仪容修饰职业形象仪容修饰仪容是个人职业形象的重要组成部分，主要包括裸露在外的皮肤、毛发及可感知到的体味。得体的仪容修饰除了给他人以良好的第一印象外，还充分展现了这个人追求美、创造美、欣赏美的修养与敬业乐业、真诚友善、值得信赖的专业精神风貌。只有具有一流的职业形象，才能成为一流的幼儿教师；只有拥有一流的幼儿教师，才能拥有一流的幼儿教师队伍，最终打造一所一流的幼教机构。仪容修饰礼仪仪容修饰的原则美化的原则自然的原则协调的原则礼貌的原则健康的原则仪容修饰礼仪仪容修饰的原则美化的原则美化的原则自然的原则协调的原则礼貌的原则健康的原则幼儿教师在了解自己容貌特征的基础上，通过修饰、化妆、保养等各种合理手段对容貌进行适度修饰和矫正，使容貌更加美丽。幼儿教师不要因追求美丽而过度修饰，甚至把自己打扮得很前卫。美化容颜要符合大众的审美标准。仪容修饰礼仪仪容修饰的原则美化的原则自然的原则自然的原则协调的原则礼貌的原则健康的原则要求幼儿教师做到淡妆上岗，不化浓妆和彩妆。仪容修饰礼仪仪容修饰的原则美化的原则自然的原则协调的原则协调的原则礼貌的原则健康的原则要求幼儿教师在进行仪容修饰时强调整体美，让身体的各部分综合协调搭配。除了仪容修饰整体搭配协调外，还要达到其他方面的协调：仪容修饰礼仪仪容修饰的原则美化的原则自然的原则协调的原则礼貌的原则礼貌的原则健康的原则幼儿教师在进行仪容修饰时要注意场合，不可当众化妆。修饰用品也应专人专用，讲究卫生。当幼儿教师在与家长或他人见面时，最好不要对其个人修饰进行当场议论。假如发现对方有明显的修饰瑕疵，如脸上有口红印、裤子拉链没拉好等，应该在私下场合里进行善意的提醒。仪容修饰礼仪仪容修饰的原则美化的原则自然的原则协调的原则礼貌的原则健康的原则健康的原则幼儿教师要保证平衡饮食，睡眠充足，生活习惯良好，心态平和。仪容修饰礼仪头发修饰发型的选择男教师的发型选择男教师的发型一般分为寸头和偏分，主要根据自己的脸型和喜好来选择，在头发长度及头发风格上要遵守以下规则。头发长度要适宜，不能压住眉毛、遮住耳朵、遮住衣领，更不能留长发和大鬓角，更不可剃光头。发型的风格不能过分追求时尚，也不能标新立异。仪容修饰礼仪头发修饰发型的选择女教师的发型选择女教师的头发一般比男教师的长，需要达到以下要求。前发不能遮住双眉，后发不能披肩。一般来说，不及肩的短发较为职业化。如果头发已经过肩，又不想剪发，应该在办公时将长发束起，扎成马尾辫或盘头，以方便教学和运动。女教师发型的风格也不能过于追求时尚，如烫头、染发等，要体现出庄重、传统的整体风范。仪容修饰礼仪头发修饰发型的选择根据脸型选择发型椭圆脸型圆脸型方脸型适合各种发型，在梳理头发时应把脸型完全露出，不宜过度覆盖脸部。一般选择垂直向下的发型，以使脸部显长；也可选择侧分头发，用不对称的发量和形状来减弱圆脸的宽度。比较好的修饰办法是把两侧头发自然地盖住鼓出来的脸庞。为了使脸型显得更长一些，可以适当增加头顶头发的高度；也可选择偏分发型，增加头发顶部的厚度。仪容修饰礼仪头发修饰发型的选择根据脸型选择发型长脸型三角脸型菱形脸型女教师不适宜留短发，可以打造圆形线条，如选择恰当的刘海，做出一些纹理丰富的造型，以便于缩小脸的