合格医生是怎样炼成的.ppt

14岁男生数学满分考入复旦 带三套中学校服 开学季，当同龄人正要上初三，14周岁的肖宇鹤已踏入大学校园。昨天，复旦大学迎来今年的大一新生，肖宇鹤出生于2001年，一个多月前刚满14周岁。在小学4年级时，他经过考试筛选，入读北京市第八中学少年班。他用4年时间完成了从小学5年级到高中3年级8年的课程，今年高考以总分692分（数学满分）的成绩，被复旦大学数学科学学院录取。 只有大约5套，其中有3套是中学校服。“校服也是个子大的中学学长给他的，因为他自己的校服现在已经显小了”，肖爸爸告诉记者，从小到大，家里都有意识培养孩子的节俭意识。 “我们走的是低成本的培养之路。”肖宇鹤的爸爸从事的是理工行业，妈妈是数学博士，从事金融工作，家庭收入并不差。不过，肖爸爸认为，节俭和家境好坏并没有直接关系，在培养孩子的过程中，一直是遵循“低成本”培养的原则。 除了引导学习，肖宇鹤的父母还会从小培养孩子的吃苦精神以及适应环境的能力。“去年去参加军训，出门时打包好的日用品忘记带了，几天军训结束后他回来，我问他，怎么解决的？他说，没有东西，就按没东西的条件来生活呗。” 张孝骞（1897－1987），内科专家、医学教育家、中国消化病学的奠基人。毕生致力于临床医学、医学科学研究和医学教育工作。对人体血容量、胃分泌功能、消化系溃疡、腹腔结核、阿米巴痢疾和溃疡性结膜炎等有较深入的研究。在医学教育方面有他独到的见解。 张孝骞作为一个杰出的临床医学家，从1921年7月开始看病，到1986年7月看最后一个病人为止，在整整65年的临床工作中，积累了极为丰富的经验，在临床诊断中显示出极为高超的技术，拯救了无数的重危病人。他特别善于正确诊断疑难病人，纠正误诊，使很多病人“起死回生”。有的病例在世界上只发现过几例。 他一贯主张的“勤于实践，反复验证”。 医生要用“心”给人看病—凌锋 “叙事医学”是21世纪兴起的新概念。叙事为医生提供了接近病人情感和精神的工具，一定程度上平衡医患关系。“我们要求住院医师和进修医生每月要写一篇叙事病例，上级医生一对一点评。”凌锋在呼吁法律维权的同时，也强调医生的人文精神，“有的年轻医生对一些又脏又穷的外地患者感到不耐烦，通过写叙事病例，了解病人的境遇，理解他们的痛苦，同情心和向善心迸发。病人体会到医生与他‘同呼吸，共战斗’，增强信任和尊重。” 裘法祖教授 德不近佛者不可以为医，才不近仙者不可以为医。一个人要多学、多想、多做、会做、会说、会写。成为医生的过程真是如此。? “做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足” 小 结 标准 ：八大核心能力，分别是临床技能与医疗服务能力、职业精神与素养、医患沟通能力、团队合作能力、疾病预防与健康促进、医学知识与终生学习能力、信息与管理能力、学术研究能力。 指引：生物-心理-社会 规矩：遵纪守法依法行医 价值观：爱国 敬业 诚信 友善 医院 科室 家庭 方法：目标方向 吃苦耐劳 勤奋节俭 常做小事 精益求精 守正笃实 久久为功 * * * * * * * * * * * * * * 2015年国家医改 国务院办公厅关于城市公立医院综合改革试点的指导意见国办发〔2015〕38号 二、改革公立医院管理体制　 （五）建立高效的政府办医体制。 三、建立公立医院运行新机制　　（十）破除以药补医机制。 （十一）降低药品和医用耗材费用。 五、建立符合医疗行业特点的人事薪酬制度　　（十六）深化编制人事制度改革。在地方现有编制总量内，合理核定公立医院编制总量，创新公立医院机构编制管理方式，逐步实行编制备案制，建立动态调整机制。在岗位设置、收入分配、职称评定、管理使用等方面，对编制内外人员待遇统筹考虑，按照国家规定推进养老保险制度改革。实行聘用制度和岗位管理制度，人员由身份管理向岗位管理转变，定编定岗不固定人员，形成能进能出、能上能下的灵活用人机制。落实公立医院用人自主权，对医院紧缺、高层次人才，可按规定由医院采取考察的方式予以招聘，结果公开。 （十七）合理确定医务人员薪酬水平。 （十八）强化医务人员绩效考核。公立医院负责内部考核与奖惩，突出岗位工作量、服务质量、行为规范、技术能力、医德医风和患者满意度，将考核结果与医务人员的岗位聘用、职称晋升、个人薪酬挂钩。完善公立医院用药管理，严格控制高值医用耗材的不合理使用。严禁给医务人员设定创收指标，医务人员个