沪教版九年级化学上册知识点整理_图文.docVIP

X in silu E ducation 用良心办学 用责任育人 电话 :0519-88054185新丝路教育 化学 学科导学案 (第 次课 教师 : 姚波 学生 : 年级 : 日期 : 新丝路教育 Xin silu Education 用良心办学 用责任育人 电话:0519-88054185 练习：1.化学小组同学对某炼铁厂的生铁（杂质不与酸反应）进行分析。 实验步骤 称取生铁样品 加入足量 15％的稀盐酸 称量反应后物质的总质量 数据 16g 200g 215.5g 求： （1）产生氢气的质量 （2）生铁样品中铁的质量分数 【根据化学方程式计算所用数据，必须是参加反应的纯净物的质量，若题中给出的是混合物的质量，需 转化为纯净物的质量 100 吨含氧化铁 80％的赤铁矿中共含有多少吨氧化铁？ 100 吨含杂质为 3％的生铁中共含有多少吨铁？ ； 】 （3）生产 100 吨这种生铁，至少需要多少吨含氧化铁 80％的赤铁矿。 第五章 金属的冶炼与利用 1.常见金属的物理性质： 大多数具有银白色金属光泽（铜：亮红色） 、良好的导电性、导热性、延展性、机械性能好等特点 2.金属活动顺序： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H） Cu Hg Ag Pt Au 从左到右，金属活动性依次减弱 。 一般情况下，位于 H 前的金属能与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应，生成氢气和相应的化合物； 排在前面的金属 能把 后面的金属 从它们的 盐溶液 里置换出来。 新丝路教育 Xin silu Education 用良心办学 用责任育人 电话:0519-88054185 3.金属化学性质： （1）与 O2 反应： 点燃 3Fe + 2O2 === Fe3O4 4Al + 3O2 === 2Al2O3 2Mg + O2 === 2MgO 加热 2Cu + O2 === 2CuO 点燃 （2）排在 H 前面的金属与稀硫酸、盐酸的反应： Mg + H2SO4 == MgSO4 + H2↑ Mg + 2HCl == MgCl2 + H2↑ 2Al + 3H2SO4 == Al2(SO43 + 3H2↑ 2Al + 6HCl == 2AlCl3 +3H2↑ Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ Zn + 2HCl == ZnCl2 +H2↑ Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑ Fe + 2HCl == FeCl2 +H2↑ (3活泼金属与不活泼金属的盐溶液反应 （铁和酸、盐溶液反应均生成亚铁盐） Zn + FeSO4 == Fe + ZnSO4 Cu + Hg(NO32 == Hg + Cu(NO32 Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 Fe + Hg(NO32 == Hg + Fe(NO32 (2(3的反应类型是 置换反应 ，这种反应类型的基本特点是 （单质 + 化合物 == 新单质 + 新化合物） 练习：1.为测定某黄铜样品（含铜和锌）中铜的质量分数，取 10 克黄铜样品加入到足量稀硫酸中，充 分反应后生成 0.1 克氢气。计算该黄铜中铜的质量分数。 2.把 X 和 Y 分别放入稀硫酸中， X 溶解并产生氢气,Y 不反应;把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中,在 Y 的 表面有银析出,而 Z 无变化.根据以上事实,判断 X Y Z 的金属活动顺序 。 4.合金：是具有金属特性的混合物。硬度高、熔点低。 下列属于合金的有 ?青铜 ?生铁 ?氧化铁 ④赤铁矿 ⑤不锈钢 5.炼铁在实验室中用 CO（也可以用 H2、C）还原 Fe2O3 的实验中，注意事项有：实验开始时， 先 通 CO， 再 点燃酒精灯，原因是排除装置内的空气，防止 CO 与空气混合发生爆炸；实验结束后， 先 熄灭酒 精灯， 再 停止通 CO，原因是防止铁粉被重新氧化 ；防止石灰水倒吸 。 证明产物的方法是：用稀盐酸（稀硫酸）检验，若有气泡生成，产物是铁粉 。CO 有毒，需进行尾气处 理：可以点燃、用气球收集等。 高温 Fe2O3 +3CO ==== 2Fe + 3CO2 ； Ca(OH2 + CO2 === CaCO3 ↓ + H2O 工业炼铁所用设备是高炉。原料中焦炭的作用： 点燃 提供热源、维持炉温 C + O2 === CO2 高温 生成还原气 CO CO2 ＋ C === 2CO 新丝路教育 Xin silu Education 用良心办学 用责任育人 电话:0519-88054185 6.铁在空气中生锈，主要是铁跟 氧气 、 水 等物质相互作用。铁锈的主要成分是红棕色的氧化铁 Fe2O3 。稀硫酸、醋酸、食盐水等都能加快铁的生锈速度。 防锈的方