幼儿园小班社会领域教案《我的小脚丫》含反思.docVIP

幼儿园小班社会领域教案《我的小脚丫》含反思 　　活动目标： 　　1.在活动中感知自己小脚的特征与特点，知道自己小脚的本领。 　　2.初步了解怎样保护自己的小脚，养成勤洗脚的好习惯。 　　3.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 　　4.喜欢参与游戏，体验。 　　活动准备： 　　知识准备：请爸爸妈妈在家带领小朋友们学习怎样正确脱袜子、穿袜子。 　　物质准备： 　　1.地毯每人一块。 　　2.ppt课件、《幸福拍手歌》音乐、《给妈妈洗脚》广告视频。 　　3.活动前一天请爸爸妈妈在家给宝宝们洗干净小脚，并穿上干净的袜子。 　　活动过程： 　　一、认识自己的小脚丫，感知小脚丫的特征与特点 　　1.《幸福拍手歌》律动导入 　　2.认识小脚，感知小脚的特征与特点。 　　(1)感知小脚的的特征，初步了解小脚由脚趾、脚面、脚心、脚跟等部分组成。 　　引导语：刚才身体哪个部位和我们一起跳舞了?(小手，小脚)脱掉袜子，真舒服，和你的小脚玩玩吧。你的脚上有什么?动一动。(脚趾，脚面，脚心……) 　　师：哦，我们的脚趾哪一个长得最胖啊?(大拇指)好，让我们从大拇指开始数一数每只脚上有几只脚趾?(幼儿数脚趾1.2.3.4.5)另一只呢? 　　师：挠一挠脚心，挠挠自己的脚，挠挠别人的脚，有什么感觉?(提前渗透) 　　幼：很痒!(我们脚心的皮肤感受器很丰富，会比较敏感，所以一挠就会感觉很痒。) 　　小结：