部编版语文八年级上册《三峡》课时训练试题.docVIP

PAGE PAGE 6 《与朱元思书》课时练 年级：八年级 册次：上册 单元：三单元 一、基础知识训练 1．给下列加点的字注音。 阙处( )叠嶂( )曦月( )　襄陵( )沿溯( ) 2．解释下面句中加点的词。 (1)自三峡七百里中( )　 (2)重岩叠嶂　( ) (3)夏水襄陵 ( ) (4)沿溯阻绝 ( ) (5)或王命急宣 ( ) (6)其间千二百里 　( ) (7)飞漱其间 ( ) (8)林寒涧肃 ( ) (9)属引凄异 ( ) (10)猿鸣三声泪沾裳( ) 3．下列句子朗读停顿有误的一项是( ) A．自/三峡七百里中 B．至于/夏水襄陵 C．猿鸣/三声泪沾裳 D．每至/晴初霜旦 4．按要求默写。 (1)描写春冬之时三峡水清的句子是：__________________。 (2)文中直接描写三峡山势高峻的句子是：___________________。 (3)文中表现夏季时三峡水流之快的句子是：_____________________________________________。 (4)文中直接描写高猿长啸情景的句子是：_______________________________。 5．填空。 (1)三峡是指长江上游的_______________________的总称。 (2)《三峡》选自《_______》一书，作者_______， _____(朝代)的_________家、______家。 6．下列对课文内容理解不正确的一项是( ) A．本文抓住景物特点来写景，描绘了三峡的壮丽风光。 B．本文布局匠心独运，先写七百里山势，再写夏水迅猛，接下来依次描绘秋、冬、春三季的景物。 C．作者描写景物时，采用了动静结合的手法，如写山为静，写夏水为动。 D．本文语言简洁生动，内容丰富，可谓穷三峡风光，尽四时景物。 二、 阅读语段，答文后题 阅读课文内容，回答问题 7．翻译下面的句子。 (1)自非亭午夜分，不见曦月。 (2)空谷传响，哀转久绝。 (3)虽乘奔御风，不以疾也。 8．“清荣峻茂”是对_______________四个对象的描写。 9．根据理解用原文填空。 (1)描写三峡群山连绵不断的句子是：____________________。 (2)侧面烘托三峡群山险峻的句子是：_______________________。 (3)描写夏季水势大、交通断绝的句子是：___________________。 (4)总括三峡春冬之时景色的句子是：___________________。 10．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？ 11．作者写景时运用了动静结合的写法。试举例分析这种手法的作用。 阅读课文内容，回答问题 【甲】《三峡》 【乙】壬寅岁①，余游天台石梁……梁长二丈，宽三尺许，若鳌脊跨山腰，其下嵌空。水来自华顶②，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群磥砢③所挡秘④，自然拗怒⑤郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。余坐石梁，恍若身骑瀑布上。走山脚仰观，则飞沫溅顶，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。瀑上寺曰上方广，下寺曰下方广。以爱瀑故，遂两宿焉。 (节选自袁枚《浙西三瀑布记》) 【注释】①壬寅岁：即乾隆四十七年，公元1782年。②华顶：天台山峰名。③磥砢：石众多而乱。④挡秘：阻挡撞击。⑤拗怒：抑制愤怒。 12．解释下面句中加点词的意思。 (1)略无阙处　( ) 　 (2)属引凄异　( ) (3)为群磥砢所挡秘( ) (4)遂两宿焉　( ) 13．下面句子朗读停顿划分有误的一项是( ) A．自/非亭午夜分，不见/曦月　　 B．虽/乘奔御风，不以/疾也 C．则/素湍/绿潭，回清倒影 D．疑/此身/将与水俱去矣 14．下列句中加点词意思相同的一组是( ) A．自三峡七百里中　水来自华顶 B．绝多生怪柏 哀转久绝 C．每至晴初霜旦 至此会合 D．故渔者歌曰 以爱瀑故 15．用现代汉语翻译下面句子。 (1)清荣峻茂，良多趣味。 (2)余坐石梁，恍若身骑瀑布上。 16．说说【甲】【乙】两文所写到的水有什么相同的特点。 【甲】【乙】两文作者所表达的思想感情有什么相同之处？ 答案： 1. quē zhànɡ xī xiānɡ sù 2.