三年级下册数学教学设计 63计算简单的经过时间人教新课标1.docVIP

《计算简单的经过时间》人教新课三年级下册数学教学设计-6.31 标 《计算简单的经过时间》教学设计 4题。（新授课）84三年级下册页例3及“做一做”及练习十八3、教学内容： 教学目标：时计时法241、初步理解时间和时刻的意义，会计算简单的经过时间，加深学生对 的认识。在自主探究计算简单的经过时间过程中，初步掌握一些求简单的经过时间的方2、 法，进一步发展学生的推理能力和解决问题的能力。体会简单的时间计算在生活中的应用，建立时间观念，体会合理安排时间的重3、 要性，养成珍惜时间的良好习惯。学情分析：时间是个非常抽象的概念，学生对时间特别是经过时间没有形成认知，因此，在教学过程中要注重结合