重庆出版社第八版小学信息技术六年级下册第一课教案.docxVIP

课题：六年级下册第一课 一、教学内容：校园故事卡 二、教学目标： 1、学会收集小学阶段各种素材资料并加以整理、分类、保存。 2、回顾小学所学的各种学习软件，完成故事卡制作。 3、培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。 三、教学重点： 收集素材，用所学的软件制作故事卡。 四、教学难点： 各种学习软件的使用。 五、课前准备： 计算机房设备准备 六、教学过程： 环节 时间分 师生活动 配 一、课前 5 分钟 一、对话导入 准备 同学们，毕业在即，感觉有好多话想说，有 好多事想做。你有什么建议？ 我们可以把以前拍的照片、录的视频、写的 作文都找出来，制作成故事卡，与大家分享有趣的成长故事。 二 、 新 30 分钟 二、说一说 课教学 同学们来说说校园里让你印象深刻的人或事、 境或物。 把这些有意义的素材收集起来，运用信息技术 展示出来，将来让我们的毕业季变得更加丰富多 彩。 三、看一看  对 应 对 应教 学 备注及操作反 PPT 目标或设 思 页码 计意图 激发学生 的学习兴 趣。 三、做一做 围绕一个主题挑选一组有意义的素材，运用 所学的技术制作一张校园故事卡。 活动要求： 1、 即可独立完成，也可团队合作。 2、 主题明确， 突出重点， 学会取舍，搭配恰 当。 3、 主动寻求帮助，主动帮助同学。 4、 共享作品，分享故事。 活动步骤： 1、 收集素材。 通过多种方法收集有意义的照 片、视频、音频、文字等素材，整理出来 分类保存。 2、 规划设计。 围绕多姿多彩的小学生活， 积 极健康的成长历程， 团结和谐的师生情谊 等主题，设计主题名称，挑选可用素材， 确定作品形式。 3、 创意设计。 发挥创造性， 综合运用信息技 术完成作品。 三 、 总 5 分钟 四、小结 结 收集素材。 围绕主题设计。 分享展示作品。 七、作业：无 八、板书： 题目：校园故事卡