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- 2020-05-31 发布于湖北
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第一节 尝试对生物进行分类
学习目标：
１、尝试根据植物和动物的特征进行分类
２、列举植物和动物的主要类群
学习重点、难点：通过分类活动来学习生物的分类
学习任务一：生物分类：
阅读教材 P80 方框内的内容思考：
1、 什么叫生物分类？ 2 、分类的依据是什么？
3、分类的基本单位是什么？（在教材中画出，并试着背诵下来）
学习任务二、尝试对植物进行分类
1、 认真阅读课本 P81 图片及表解，思考教材 82 页讨论题
小组讨论，交流“观察与思考”中的讨论题，并写出答案
（1）
（2 ）
（3 ）
（4 ）
（5 ）
（6 ）
2、阅读 P82 页中间一段文字并思考；生物学家在对植物进行分类时以什么作为依据。
学习任务三、尝试对动物进行分类
１、认真阅读课本 P8２图片，思考教材 8 ３页讨论题
小组交流讨论“观察与思考”中的讨论题，并写出答案
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
２、阅读８３页两段文字思考：
（1）动物分 类的依据：
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