护理伦理学基本原则的应用教学案例.pptVIP

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  • 2020-06-03 发布于天津
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护理伦理学基本原则的应用教学案例.ppt

护理道德的基本原则 护理伦理学基本原则的应用 学习目标 能够运用已经学习过的伦理原则解决实际问题 讨论出现伦理冲突时的处理原则 回顾:我们已经学习的原则有哪些? 基本原则 应用原则 案例辩论 案例3.3.3 《输血难题》 重点论题:及时输血vs拒绝输血 特殊干预权的适应范围 病人缺乏理智的决定,拒绝治疗会为其带来严重后果; 讲真话导致心理承受能力差的病人沉重的精神压力,不得不隐瞒真相; 面对丧失或缺乏自主能力的急危病人,又联络不上其法定代理人的情况下; 为了他人、社会利益,由医护决定对传染病人隔离治疗,对少数精神病人实施约束。 知情同意中的代理人同意 代理人同意是指某些病人由于缺乏作决定的自主能力,在涉及医疗判断、医疗方案的选择或决定时,由代理人为病人作出同意或不同意这种治疗的决定。 代理人同意的适用范围如下: ①代理婴幼儿同意 ②代理智能障碍同意 ③代理限制民事行为能力人的同意 ④代理正常成年病人的同意 案例辩论:引导问题 案例3.3.3 《输血难题》 重点论题:及时输血vs拒绝输血 此案例涉及医护人员与服务对象的哪些权利矛盾? 案例中谁具有决策权? 医护人员作出怎样的决策才符合伦理道德要求? 辩论要求 观点陈述:双方1辩,各2分钟。 自由辩论:各5分钟 总结陈词:双方4辩,各2分钟 案例辩论:问题提示 《输血难题》 矛盾冲突: 医患

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