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建设学习型企业的探索与实践(精选多篇)  第一篇：建设学习型企业的探索与实践 文章标题：建设学习型企业的探索与实践 党的十六大确定的全面建设小康社会的目标其中之一就是“全民族的思想道德素质和健康 素质明显提高，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”天水供电 局在市委、市政府、市直部门及省电力公司领导下，认真落实市委市政府创建学习型城市 的决定，积极迈出了创建学习型企业的探索步伐。 一 、明确建设学习型企业的重要意义 建设学习型企业，是知识经济时代的必然要求，是提高企业综合竞争力，促进企业发展的 内在动力，是提升企业管理水平、建立现代企业制度、建设物质文明、政治文明、精神文 明的必然选择。对于电力企业而言，有着更加特殊的意义。 1、学习型企业是以提高人的综合素质为目的，以构建多形式、开放式的教育培训为载体， 以全员学习、综合学习为特点，与知识经济相适应的现代企业发展的新型模式。创建学习 型和创新型企业，对于促进全员立足专业与岗位，学基础、学理论、学技术，加速知识更 新，培养各类人才，增强企业创新能力，促进企业的全面进步具有十分重要的意义。 2、建设学习型和创新型企业，是全面贯彻“三个代表”重要思想，全面建设小康社会的 内在要求。是加强物质文明、政治文明和精神文明建设的重要载体，也是我局提升企业综 合实力的战略举措。 3、建设学习型和创新型企业，是企业可持续发展的必然趋势。发展中的竞争说到底是人 才的竞争、知识创新的竞争，同时也是学习的竞争。因此，建设学习型和创新型企业，加 强学习、加快创新，多出人才，快出人才，已成为我局抓住机遇，加快发展，做大做强， 做精做美企业的必然选择。 4、建设学习型和创新型企业，是牢固树立全员学习风气、提高员工综合素质的迫切需要。 近年来，我局围绕职工教育培训建立了一系列规章制度，广大员工通过学习，综合素质有 了较大提高。但是还没有把“工作学习化，学习工作化”变为自觉行动，还存在学风不浓、 方式单一、措施落实不力等现象。建设学习型和创新型企业，构筑终身学习教育体系，创 造新型学习模式，营造浓郁学习氛围无疑是一条有效途径。 二、确定指导思想、总体目标及工作原则 按照创建学习型企业的意义及基本要求，结合实际，经过充分酝酿，我局提出了创建工作 的指导思想、总体目标及工作原则是： 1、指导思想 以党的十六大精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，围绕我局中长期发展规划及 年度奋斗目标，在全局确立终身学习理念，构建学习与创新的良好机制，健全完备的学习 体系，建立科学的人才培养机制，培养全员学习的自觉行为，营造即时学习的良好氛围， 全面提高全员综合素质，提高企业综合竞争力，为实现跨跃式发展提供强有力的智力支持 和人才保证。 2、总体目标 通过建设学习型创新型企业，在全局确立适合本局特色的学习与创新体系，建立育人—选 人—用人一体化的科学的人才培养机制，力争通过 3-5 年的努力，在全局普及基本文化科 技知识和法律法规知识，涌现出一大批学习创新型单位（部门）、学习创新型班站、学习 创新型小区和学习型家庭，初步构建起学习型创新型企业的基本框架，初步把我局建设成 为学习工作化、工作学习化的学习型创新型企业。具体要达到以下 4 个方面的基本目标： ①管理人员、工程技术人员及中层干部：文化程度达到大学专科及以上；计算机水平要取 得合格证，并能熟练地运用；外语水平能够借助工具书做简单翻译。 ②班站长：具备中专（高技）及以上文化程度，懂得班站管理艺术，掌握本岗位专业技术。 能够简单操作运用计算机。 ③工作负责人：具有高中（中技）及以上文化程度，掌握本岗位专业技术，能够处理工作 中的疑难问题，具备一定的组织能力。 ④作业人员：文化水平有明显提高，爱岗敬业，懂得本岗位专业技术，具备《上岗资格证》 及《培训合格证》。 ⑤全局员工总体文化程度：消除文盲、初中及以下比率达到 10 以下。 3、工作原则 ①全员参与原则。全局每位员工都要充分认识学习与创新的重要性，使人人拥有学习权利， 人人都有学习机会，人人都能参与学习。 ②与时俱进原则。要根据时代发展与形势的变化，适时修订学习计划，确定和调整学习内 容，使知识不断更新，学习不断深化。 ③学以致用原则。学习要紧密联系实际，立足解决日常工作中的实际问题，做到以学习求 创新，以学习求发展，大力推进体制和机制创新，加强学习的针对性和实用性，力戒不切 实际的“虚”学、“空”学。 ④循序渐进原则。通过政策指导、舆论引导、典型带动等措施，引导学习行为，启发学习 动力，积少成多，逐步提高。 三、建立创建机制、营