比尾巴课件 人教部编版4.pptVIP

主旨概括 儿歌通过 三问三答 的对话方式， 介绍了六种动物尾巴的特点，激发我 们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。 比耳朵 拓展延伸 谁的耳朵长？ 谁的耳朵短？ 谁的耳朵遮着脸？ lǘ 驴的耳朵长 马 的 耳 朵 短 大象的耳朵遮着脸 猴子、兔子、松鼠、 公鸡、孔雀一起来比尾巴 了，场面可热闹了，让我 们随着作者一起去看看吧！ 6 比尾巴 资料链接 动物的尾巴 鸟 把尾巴当 飞行器 ； 鱼 把尾 巴当 游泳器 。 兔子 的短尾巴可以 在紧急情况下帮助兔子 逃命 。 松鼠 把尾巴当 交际工具 ，尤 其是美洲松鼠在合力对付蛇时， 用尾巴来 传递信息 。 后 字词学习 我会读 谁 的 长 短 一 把 打 伞 兔 子 最 公 鸡 比 尾 巴 shuí chánɡ duǎn bǎ sǎn tù zuì ɡōnɡ bǐ wěi bɑ 比 尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 最 公 公 鸡 打 鸣 扌 长 比 巴 把 把 ＝ ＋巴 说说你的 发现。 你见过哪些“扌” 旁的字？ 托 打 扫 拉 打 扔…… 结构： 部首： 书写指导： 独体字 长横写在横中线上，竖提略 靠左，在竖中线上收笔。 chánɡ 长 长 bǐ 比 结构： 左 右 部首： 比 书写指导： 左 窄右宽。短撇略高于短横。 竖弯钩从竖中线写起，起笔 略高于竖提的起笔。 整体感知 课文提到了 _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 和 _____ 。 这些动物在 _______ 。 猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀 自由读课文，说一说：课文里提到了 哪些动物？这些动物在做什么？ 比尾巴 课堂小游戏——找尾巴 课文解读 谁的尾巴长？谁的尾巴短？ shuí de wěi bɑ chánɡ shuí de wěi bɑ duǎn 谁的尾巴好像一把伞？ shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn 开头三个问句起 什么作用？ “谁”是疑问代词，问人。课 文开头一连 3 个问句，提出了三个问 题，像歌谣一样，节奏鲜明，同时 起到 引起下文 的作用。 “长、短、好像一把伞”形象 地写出了三种动物尾巴的 特点 。 猴子的尾巴长。 hóu zi de wěi bɑ chánɡ 谁的尾巴长？ 猴子：长 兔子的尾巴短。 tù zi de wěi bɑ duǎn 谁的尾巴短？ 兔子：短 松鼠的尾巴好 像 一把伞。 sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn 谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠：一把伞 我会说 除了“一把伞”，你还能想到一把什么呢？ 一把伞 一把 一把 一把 扇子 椅子 小刀 读一读，记一记： 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 读课文第三四小节， 思考：第三四小节提到 的动物与第一二小节的 动物有什么不同？ 第一二小节的动物都有 条腿， 第三四小节的动物都有 条腿。 四 两 我问你答： 谁 的 尾 巴 弯 ？ 公 鸡 的 尾 巴 弯 。 shuí de wěi bɑ wān ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān 公鸡：弯 谁 的 尾 巴 扁 ？ shuí de wěi bɑ biǎn 鸭 子 的 尾 巴 扁 。 yā zi de wěi bɑ biǎn 鸭子：扁 孔 雀 的 尾 巴 最 好 看 。 shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn 谁 的 尾 巴 最 好 看 ？ kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎo kàn 孔雀：最好看 一个“最”字，突出了孔雀尾巴的美 丽超过了其他动物，是位居第一的。 读一读，记一记： 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁