教师职业道德考核方案及评价表2014.2..docxVIP

教师职业道德考核方案 大峪沟二中 2014 年 2 月 20 日 教师职业道德考核方案 为进一步加强我校教职工队伍的思想政治建设和职业道德建设， 着力打造 支师德高尚、业务精良、充满活力、善于创新的高素质教师队伍，按照《中小学 教师职业道德规范》，结合我校实际，制订我校师德考核方案如下。 一、师德考核领导组 组 长：王其克 副组长：李刚要 考核组成员： 王其克 李刚要 张延林 席景涛 张银刚 王新红 张新爱 陈卫红 二、师德要求 （一）爱国守法 第一条：遵纪守法，遵守学校规章制度，自觉践行师德规范，维护学校荣誉 和教师形象。 第二条：全面贯彻国家的教育方针，坚持正确的教育观、学生观、质量观。 第三条：认真履行教师职责， 依据国家课程方案和上级相关教育教学的政策 规定开展教育教学活动。 （二）爱岗敬业 第四条：热爱教育事业，认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业。 第五条：精心制定教育教学计划，精心备课、上课、批改作业、指导学生。 第六条：精心组织考试，及时进行评价和教育教学反思。 第七条：服从学校工作安排，积极承担班主任工作及其他教育教学任务。 第八条：不得对工作敷衍塞责， 不得在工作时间从事与教育教学无关的活动。 杜绝重大教育教学事故发生。 （三）关爱学生 第九条：关心爱护全体学生，尊重学生人格，不单纯以学生成绩评价学生。 第十条：加强对学习困难学生的学习指导，帮助学生学会学习。 第十一条：关心学生安全和身心健康，维护学生合法权益。 第十二条：注重生命教育和心理健康教育， 危机时刻挺身而出保护学生安全 第十三条：不体罚或变相体罚学生。 第十四条：减轻学生过重课业负担，布置作业不超量。 （四）教书育人 第十五条：增强依法治教意识，坚持育人为本，德育为先，认真履行教书与 育人双重职责。 第十六条：将德育渗透于教育教学工作中， 努力培养学生良好的思想品德和 行为习惯。 第十七条：全面实施素质教育，坚持因材施教。 第十八条：认真研究学生，更新教育理念，创新教育手段，全面落实课程目 标。 （五）为人师表 第十九条：坚守高尚情操，知荣明耻，诚实守信，谦虚谨慎，模范遵守社会 公德，积极参与社会公益活动。 第二十条：与领导、同事、学生、家长建立平等、尊重、和谐、健康的人际 关系。 第二十一条：文明执教，品行端正，举止端庄，语言规范。 第二十二条：严格遵守廉洁从教有关规定， 自觉接受学生、 家长和社会监督。 不收取学生及学生家长的财物， 不得从事有偿补习和有偿家教活动， 不向学生推 销各种报刊、学习资料和学习用品。 （六）终身学习 第二十三条： 崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自 律的治学态度和学术精神。 第二十四条：善于学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构。 第二十五条：潜心研究业务，认真研究国家课程标准，不断提高自身素质。 第二十六条： 勇于创新， 积极参加教育科研活动和教育改革， 提高适应素质 教育的能力。 三、考核对象 所有教职工 四、考核方法 坚持师德考核与教职工年度考核结合， 过程性考核与年度考核相结合的工作 原则，采取教师互评 30%、学生评价 30%、师德考核组评价 40%等多种形式对教 职工的师德进行考核， 最后，考核组根据被考核人师德表现进行综合评价后作出 最后考核结论。师德考核组及时将教职工师德考核结果进行公示。 被考核人对考核结果如有异议， 可以在接到考核结果通知之日起规定时间内 向考核领导小组申请复核， 考核领导小组在 3 日内提出复核意见， 经考核领导小 组组长批准后以书面形式通知本人。 如果复核结果仍被确定为不合格等次的人员 对复核意见不服，可在接到复核书面通知之日起 10 日内向上级主管部门提出申 诉。 五、考核结果使用 （1）教师年度考核定为优秀等次的，当年师德考核必须是优秀。 （2）师德标兵每学期评选一次， 获得者学校奖励每人 100元和荣誉证， 具体 分配名额如下政教处 3人，教务处 1人，后勤处 1人， 领导 4人，任课老师 21 人。 （ 3）在推荐申报省市教学能手、 市优秀教师、 优秀教育工作者和专业技术职 务评聘、教师资格认定工作中， 同等条件下， 当年度师德考核获优秀等次者优先。 （4）对师德年度考核不合格的教师年度综合考核不得评为合格以上等次， 年内不得申报高一级教师职务， 不得参与评优奖励； 对严重违反职业道德的教师， 依据有关规定视情节予以行政处分、调整岗位、校内待岗、解聘教师职务，直至 取消教师资格 。 师德考核简表（教学人员用） 项目 考 核 标 准 分值 依法执 教10分 1、熟悉《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和 学校管理制度，并能自觉遵守。积极参加政治、业务学习，及时撰写 学习体会，自觉参加升旗仪式或集会。 6 2、拥护党和国