2018届高考理科数学第一轮总复习检测17.docxVIP

第三节空间点、直线、平面之间的位 置关系 【最新考纲】 1?理解空间直线、平面位置关系的定义 2 了解可 以作为推理依据的公理和定理.3?能运用公理、定理和已获得的结论证 明一些空间位置关系的简单命题. ?夯实双一基 ?夯实双一基I ?I基础梳理 平面的基本性质 公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在 这个平面内. 公理2:过不共线的三点，有且只有一个平面. 公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们 有且只 有一条过该点的公共直线. 空间点、直线、平面之间的位置关系 i［线与宜线 直线与平面 平面与平面 平行 关系 图形 3 t 口 a X / % / / / 符号 E n 住〃 0 相交 关系 图形 语言 X \/ 符亭 语言 d 06 = A aC\a = A af]p=l 图形 语言 /b 独有 关系 X 符号 语言 异面直线 口 Uu 平行公理(公理4)和等角定理 平行公理：平行于同一条直线的两条直线平行. 等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行， 那么这两个 角相等或互补. 异面直线所成的角 定义：设a, b是两条异面直线，经过空间中任一点0作直线 a7/ a, b// b,把a与b‘所成的锐角或直角叫做异面直线a与b所 成的角. (2)范围:(0,专]. ?I学情自测 (质疑夯基)判断下列结论的正误.(正确的打“”，错误的 打 “X”.) 两个平面a, B有一个公共点A，就说a B相交于过A点的 TOC \o 1-5 \h \z 任意一条直线.( ) 两两相交的三条直线最多可以确定三个平面. ( ) 如果两个平面有三个公共点，则这两个平面重合. ( ) 若直线a不平行于平面 a且a? a ,则a内的所有直线与a 异面.( ) 答案：⑴ x (2)V (3)X (4)X 如图所示，在正方体 ABCD AiBiCiDi中，E, F分别是 AB, AD的中点，则异面直线BiC与EF所成的角的大小为( ) B. 45D B. 45 D. 90 C. 60 解析：连接 BiDi, DiC,则 BiDi// EF, 故/ DiBiC为所求， 又 BiDi = BiC = DiC, :丄 DiBiC = 60° ? 答案：C 3． （经典再现 ）在下列命题中，不是公理的是 （ ） A .平行于同一个平面的两个平面相互平行 过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面 C .如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有 的点都在此平面内 D .如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一 条过该点的公共直线 解析：A不是公理，是个常用的结论，需经过推理论证； B, C, D 是平面的基本性质公理. 答案： A 4. （2015 ?东卷）若直线li和12是异面直线，li在平面a内，I? 在平面B内，1是平面a与平面B的交线，则下列命题正确的是（ ） I与li, I2都不相交 I与li, I2都相交 I至多与Ii, I2中的一条相交 I至少与Ii, I2中的一条相交 解析：法一 TI与Ii, I2分别共面. 故直线I与Ii, I2要么都不相交，要么至少与Ii, I2中的一条相交. 若I // Ii, I//I2，则Ii // I2,这与Ii, I2是异面直线矛盾. 故I至少与Ii, I2中的一条相交. 法二 如图i, Ii与I2是异面直线，Ii与I平行，I2与I相交，故 A, B不正确；如图2, Ii与I2是异面直线，Ii, I2都与I相交，故C 不正确． 答案：D 5.已知正方体ABCD AiBiCiDi中，E、F分别为BBi、CCi 的中点，那么异面直线 AE与DiF所成角的余弦值为 解析：连接DF，贝S AE // DF , ???/ DiFD为异面直线AE与DiF所成的角. ECB E C B 设正方体棱长为a, 则 DiD = a, DF = ^25a, DiF=^a, 二 cosZ DiFD = 二 cosZ DiFD = -a2 3 5 寸5 V5 2 ? 2 a ? 2 a 答案：3 ■［名师微博?通法领悟｝ 两点注意 1异面直线不同在任何一个平面内，不能错误地理解为不在某 一个平面内的两条直线就是异面直线. 直线与平面的位置关系在判断时最易忽视“线在面内”. 两种方法 异面直线的判定方法： 判定定理：平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不 经过该点的直线是异面直线. 反证法：证明两直线不可能平行、相交或证明两直线不可能 共面，从而可得出两直线异面. 三个作用 公理1的作用：(1)判断直线在平面内；(2)由直线在平面内判 断直线上的点在平面内；(3)由直线的“直”刻画平面的平. 公理2的作用：公理2及其推论给出了确定一个平面或判断 直线共面的方法. 公理3的