2017八年级下册生物教学计划.pdfVIP

2017 八年级下册生物教学计划 一、教材分析 1 、指导思想： 以全面提高学生的科学素养为宗旨， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点， 以促 进学生转变学习方式 —— 变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口， 使生物教 学更符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。 2 、教学内容的设置： 全期教材共分 6 个章节， 即生物的生殖和发育、 生物的遗传和变异及生物的进化、 传 染病和免疫， 用药和急救、 了解自己、 增进健康。 与上一个学期相比， 增加了观察与思考， 科学、社会、技术栏目，增加了学生的阅读量，扩大了知识面。 3 、科学探究活动的安排： 倡导探究性学习是生物课程标准的重要理念之一。 设计并安排好科学探究活动， 是教 材贯彻落实这一课程理念的关键之所在。在总结前三册经验的基础上，本册教材继续加大 科学探究的力度。