七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查（1）学案（无答案）（新版）新人教版.doc

天津市宁河区七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查（1）学案（无答案）（新版）新人教版 天津市宁河区七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查（1）学案（无答案）（新版）新人教版 PAGE / NUMPAGES 天津市宁河区七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查（1）学案（无答案）（新版）新人教版 10.1 统计调查（1） 姓名 班级 时间 一、知识与目标： 了解全面调查的意义；初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据. 二、预习内容： 阅读教材P151—P153内容，并回答下列问题： 统计调查，包括哪几步？每一步采用什么方法？ 条形图与扇形图有什么区别？ 如何计算扇形图中的圆心角？ 画扇形图的一般步骤是什么？ 什么是全面调查？举例说明. 例题讲解： 例：某学校为了学生的身体健康，每天开展体育活动一小时，开设排球、篮球、羽毛球、体操课．学生可根据自己的爱好任选其中一项，老师根据学生报名情况进行了统计，并绘制了图3尚未完成的扇形图和条形图，请你结合图中的信息，解析下列问题： （1）该校学生报名总人数有多少人？ （2）从表中可知选羽毛球的学生有多少人？选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）将两个统计图补充完整． 图1四、巩固练习： 图1 1.下列调查中，用全面调查方式收集数据的是 ①为了了解全校学生对任课教师的意见，学校向全校学生进行调查 ②为了了解初中生上网情况，某市对10所初中的部分学生进行调查 ③某班组织春游活动，为了确定春游的地点，向全班同学进行调查 ④为了了解全班的作业完成情况，对学号为奇数的学生进行调查 2.用 统计图，反映某班40名同学穿鞋码数的人数；用 统计图，反映某市五个区的占地面积与全市总面积的对比情况. 3.如图1是某市第一季度用电量的扇形统计图，则三月份用电量占第一季度用电量的百分比是 . 五、拓展提高、达标测评 1.已知全班有40为学生，它们分别以步行、骑车、乘车的方式来上学，根据以下信息完成统计表： 上学方式 步行 骑车 乘车 划 记 正正正 次 数 9 占百分比 2.小王对本班50名同学进行了跳绳，羽毛球，篮球，乒乓球，踢毽子等运动 图2项目最喜爱人数的调查，并根据调查结 图2 果绘制了条形图（如图2），若将其转化 为扇形图，那么最喜爱打篮球的人数所在 扇形区域的圆心角的度数为____________° 总结： 1．全面调查的意义 2．会用条形图、扇形图描述数据 布置作业： 教材P153练习1、2、3