人教部编版小学道德与法二年级上册第二单元课件（全套）.ppt

展示、评价 你最喜欢哪一个组的设计？为什么？ 看看国外的教室布置吧 教室是我们每天呆的时间较长的地方 我希望它： 干净、整洁、漂亮、有趣、激励我成长 欣赏：我们的教室真美丽 第二课时使用 第三单元 我们在公共场所 第三单元 我们在公共场所 属于大家公用的设施 第三单元 我们在公共场所 人教版《道德与法治》二年级上册 9.这些是大家的 9.这些是大家的 看看我们校园 里的这些公物 故事：课桌椅的哭诉 拍拍手，读儿歌 小组合作 要求： （1）用书上的表格记录：调查的什么设施？情况怎么样？什么原因？ （2）调查过程中每个同学仔细观察，都要参与，组长做好记录。 （3）重点思考：为什么有的公物干净、完整。而有的公物肮脏、破损呢？ （4）选出一个安全员，在活动中注意安全。 分组 1、2、3小组调 查教室； 4、5小组调查音 乐教室； 6、7、8小组调 查操场和升旗台； 9、10小组调查 书吧和乒乓台； 11、12小组调查 走廊文化墙。 学校公物调查表 设施 它们怎么样了 原因 好 （ ） 清洁用具 有损坏 （ ） 不能用了 （ ） 好 （ ） 学校书吧 有损坏 （ ） 不能用了 （ ） 好 （ ） …… 有损坏 （ ） 不能用了 （ ） 好 （ ） …… 有损坏 （ ） 不能用了 （ ） …… …… ……. …… 公物——大家的——我们都要爱护它 把个小组的好建议放在一起，作为班级共同的约定。 1.不向地面扔纸屑 等，掉在地上的垃圾 要立即捡起来； 2.抽屉干 净无垃圾； 3.吃饭后立即擦干净课桌； 4.垃圾要扔进 垃圾篓，四周垃圾 捡干净。 把“约定”做成文明棋 我们来做文明棋 1.以小组为单位讨论制作文明棋； 2.每个同学至少要编写一个格子的内容； 3. 玩一玩你们自己亲自制作的文明棋吧。 说说和朋友下文明棋怎样才能最先到达终点？ 谢 谢 7 我是班级值日生 今天我值日 今天我值日 今天我值日 唱一唱 说一说：大家知道今天谁是值日生吗？ 值日生要做什么呢？ 想一想我们班的值日生还要做什么呢？ 扫地、擦桌子、擦窗台 擦黑板 检查作业 维持纪律 值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该尽职尽责，不怕脏，不怕累。 这种情况怎么办 这种情况怎么办 这种情况怎么办 值日生是快乐的，同时也是辛苦的，在值日的过程中还会遇到这样或那样的难题，大家都是怎么做的呢? 你值日的时候遇到过什么难题？怎么解决的？和大家分享一下。 羊羊值日 你喜欢这样的值日生吗?羊羊怎样做才好呢? 值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该尽职尽责，不怕脏，不怕累。 夸夸我班的值日生 值日生在劝 阻在楼梯打闹的同学 值日生同学正在认真扫地 在我们班上就有好多能干的小小值日生呢!我们来夸夸他们吧。 班级的许多事情要靠小朋友自己来完成；能为班级做事、为大家服务是件很快乐的事情；值日生一定要认真、仔细地做事情，不能马马虎虎。 谢 谢 人教版《道德与法治》二年级上册 第二单元 我们的班级 看看他们的教室好在哪里？ 学习园地 有醒目的题目 漂亮的形状 颜色搭配好 有好的作品 图书角 取名有创意，吸引力 漂亮的装饰 书摆放整齐 有鼓励我们读书的语句 卫生角 图案漂亮，一看就知道是卫生角 放在角落 劳动用具摆放整齐 提示语好，明白值日生的责任 1.查看教室里哪些地方可以布置。 2.确定每个区域做什么内容。 4.准备材料、资料等 进行教室布置。 3.为每个区域进行设计。 装扮教室的步骤有哪几步 图书角 1.以小组为单位设计； 2.每个小组选择一个区域来设计； 3.用图画和文字把你们的设计表达出来。 卫生角 作品展示栏 黑板报 公告栏 展示架 荣誉墙 学一学 5 我爱我们班 秋游欢乐多 说说当时你的心情，出游中你有什么难忘的事？ 班级生活欢乐多 一起做值日 一起过节 一起职业体验 集体中的欢乐时光是令人难忘的，大家互帮互助，一起度过了这段有意义的时光。 团结友爱的同学们 标题 在学习生活中，我们难免会遇到困难，这时候你会怎么办？同学又是怎么做的？ 说说同学对你的帮助？ 请大家夸夸自己的同学，说说同学对自己的帮助。 说一说自己的好朋友？ 想一想：在这一年中，你交了几个好朋友?参加了哪些班级或学校的活动?你还想再交几个好朋友?加入什么兴趣小组? 我为我们班点个赞