控制与设计练习详细版.pptVIP

精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 是把交流电转换成直流电的装置，可用于供电装置及侦测无线电信号等 电阻分压器分压后得到的小电压与被测高电压呈比例关系 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 如果自动门设计的技术要求是人离门lm的距离内门自动开启，则人从自动门lm前经过并不进门，自动门也会自动打开。原因是传感器无法确定人走的方向，这个干扰因素作用于控制系统的输人环节．即传感器上。改进的方法是在自动门的两侧加上护栏(抗干扰措施)，使近门的区域内人不能横向通过；在自动门前设置台阶。 精选 课件 (1)弹簧有两个作用，一是检测水位的变化，二是控制水阀的开和关。 精选 课件 精选 课件 Page ? * 第四单元 控制与设计 1.家用空调温度自动控制系统是闭环控制，其中反馈环节的作用是( ) A．减少输入量 B．增加输入量 C．稳定输入量 D．稳定输出量 Page ? * 第四单元 控制与设计 2.家用电视机最容易受到的影响(即干扰因素)是( ) A．环境温度 B．环境湿度 C．风的强度 D．电磁干扰 Page ? * 第四单元 控制与设计 3.在下面4个控制系统中，属于闭环控制系统的是： A．电风扇的定时控制系统 B．公共楼道路灯延时控制系统 C．棚室温度恒定控制系统 D．商店自动门控制系统 Page ? * 第四单元 控制与设计 4.不同的传感器输入的信号是不相同的，传感器输出的信号经控制器驱动继电器工作，则： A．控制器转换输出的应是温度信号 B．控制器转换输出的应是声音信号 C．控制器转换输出的应是亮度信号 D．控制器转换输出的应是电流信号 Page ? * 第四单元 控制与设计 5.普通家用电饭锅的保温控制(用双金属片开关控温)系统为： A．机械控制的闭环控制系统 B．电子控制的闭环控制系统 C．机械控制的开环控制系统 D．电子控制的开环控制系统 Page ? * 第四单元 控制与设计 6.家用冰箱的温控系统采用闭环控制．为了进一步提高其抗干扰的性能．设计中采取的措施是： A．增加反馈环节 B．提高压缩机的制冷量 C．提高箱体的隔热性能 D．说明书上建议用户将冰箱远离其他家用电器放置 Page ? * 第四单元 控制与设计 7.如图所示，有这样一个“黑箱”，其输人、输出关系的数据见下表，则“黑箱”内部可能是： A．交流变压器 B．电源稳压器 C．日光灯整流器 D．电阻分压器 输入（直流电压/V） 18 15 12 9 6 输出（直流电压/V） 6 5 4 3 2 Page ? * 第四单元 控制与设计 8.把在体育课上练习投篮看成一个控制系统，则下列判断错误的是： A．控制系统的控制器是人的大脑 B．控制系统的反馈环节是人的眼睛 C．控制系统的执行器是人的手 D．控制系统的被控量是篮球 Page ? * 第四单元 控制与设计 9.比较闭环控制系统和开环控制系统，下列判断错误的是： A．开环控制系统的控制精度较低 B．开环控制系统无反馈环节 C．闭环控制系统的抗干扰能力强 D．闭环控制系统和开环控制系统都有比较器 Page ? * 第四单元 控制与设计 10.为了降低家用抽水马桶水箱水位的高度，可采取的措施是： A．增大进水流量 B．减少进水流量 C．调节降低浮球的位置 D．调节升高浮球的位置 Page ? * 第四单元 控制与设计 11.关于干扰因素对控制系统的作用．下列说法正确的是： A．干扰因素仅作用在被控量上 B．干扰因素不会作用于开环控制系统 C．干扰因素的作用都会反映在输出量的变化上 D．干扰因素是不可以利用的 Page ? * 第四单元 控制与设计 12.闭环控制系统的核心是通过反馈来（ ）： A．产生并消除干扰 B．实现自动控制 C．减少输入量的偏差 D．减少输出量的偏差 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 是把交流电转换成直流电的装置，可用于供电装置及侦测无线电信号等 电阻分压器分压后得到的小电压与被测高电压呈比例关系 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 精选 课件 如果自动门设计的技术要求是人离门lm的距离内门自动开启，则人从自动门lm前经过并不进门，自动门也会自动打开。原因是传感器无法确定人走的方向，这个干扰因素作用于控制系统的输人环节．即传感器上。改进的方法是在自动门的两侧加上护栏(抗干扰措施)，使近门的区域内人不能横向