推荐部编版小学三年级语文上册 23带刺的朋友 公开课课件.pptVIP

身体好像毛栗子， 背着长针偷果子。 无论天晴下雨时， 穿着蓑衣过日子。 刺猬 新课导入 23 带刺的朋友 1. 会认“枣、馋”等 11 个生字，会写“刺、枣” 等 13 个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，用简洁的语 言归纳课文中记叙的事情。 3. 理解课文内容，体会作者对刺猬的喜爱之情， 培养对于小动物的关注与喜爱。 学习目标 3 刺猬 刺猬身体肥矮、爪子锐利、 眼睛小、鼻子尖、毛短，浑身 有短而密的尖刺，一般在夜间 活动。遇敌害时能将身体卷曲 成球状，将刺朝外，保护自己。 知识锦囊 4 1. 自由读，要求读准字音，读通句子。 2. 和同桌合作读，注意读出感情。 3. 默读，标注出重点语句和不懂的地方。 初读课文 5 红 枣 眼 馋 惊 讶 监 视 聪 明 逐 渐 朦胧 猜 测 缓 慢 恍然大悟 zǎo zhú cháu yà ji ā n c ō ng huǎng wù hu ǎ n c è méng lóng 扎 针 zh ā 字词学习 6 结构 cì 左右 结构 上下 结构 追 半包围 刺 颗 暗 伸 沟 聪 偷 腰 kē àn shēn gōu cōng tōu yāo 结构 独体 枣 忽 乎 匆 zǎo hū hū cōng zhuī 7 【眼馋】 看到自己喜欢的事物极想得到。 【朦胧】 月光不明，模糊，看不清楚。 【斑斑驳驳】 一种颜色中夹杂有别的颜色，或颜色深浅不一。 【诡秘】 （行动、态度等）隐秘不易捉摸。 【恍然大悟】 恍然：一下子清醒了的样子。悟：醒悟，明白。 形容一下子完全明白了。 【钦佩】 敬重佩服。 【驱使】 因为某些原因被推动。 【蹑手蹑脚】 形容走路时脚步放得很轻。 8 本文主要写的是 （谁） 在 （什么时间），在 （什么地方） ， （干什么） 的故事。 刺猬 一个月夜 后院的枣树旁 偷枣 整体感知 爬 摇 掉 归 10 那个东西，一定没有发现我在监视它，仍 旧 诡秘 地 爬 向老树杈，又 爬 向伸出的枝丫…… 挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。 11 后来，那个东西停住了脚， 兴 许 是在用力 摇晃 吧，树枝 哗哗 作响， 红枣 噼里啪啦 地落了一地。 12 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙 就 噗 的一声 掉 了下来。听出，摔得还挺重呢！ 我 恍然大悟 ：这不是刺猬吗？ 13 很快，它又 慢慢地 活动起来了，看样子，劲头比上 树的时候足多了。它 匆匆地 爬来爬去 ，把散落的红枣逐 个 归拢 到一起，然后就地 打了一个滚儿 。你猜怎么着， 归拢的那堆红枣，全都 扎 在它的背上了。立刻，他的身 子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它 驮 着满背 的红枣，向着墙角的水沟眼儿， 急火火地 跑 去了…… 14 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风 儿一吹，轻轻摆动， 如同无数颗飘香的玛 瑙 晃来晃去，看着就让人眼馋。 用比喻形象 地描绘出红 枣的诱人 课文解读 读一读课文第 2-4 自然段， 想一想小刺猬是什么时候在哪 里偷枣的。 16 一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝， 斑斑驳 驳 地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个 圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬…… 我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。 “是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。 发现刺猬 刺猬在一个月夜到后 院偷枣树上的红枣 17 斑斑驳驳 18 读一读课文第 5-10 自 然段，想一想小刺猬是怎 样偷枣的。 19 那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧 诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条…… 这句话中有哪些刺猬偷枣的动作？ 刺猬是怎样爬的？ 说明了什么？ 爬 诡秘 说明刺猬偷枣非常小心谨慎。 小刺猬爬上树干嘛呢？ 后来，那个东西停住了脚，兴许是在用 力摇晃吧，树枝哗哗