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- 2020-06-07 发布于天津
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多次相遇和追及问题教学目标学会画图解行程题能够利用柳卡图解决多次相遇和追及问题能够利用比例解多人相遇和追及问题知识精讲板块一由简单行程问题拓展出的多次相遇问题这一条基本关系式展开的多人相遇与追及问题虽然所有行程问题都是围绕时间路程速度较复杂但只要抓住这个公式逐步表征题目中所涉及的数量问题即可迎刃而解甲乙两名同学在例米周长为米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步甲每秒钟跑乙每秒钟跑米问他们第十次相遇时甲还需跑多少米才能回到出发点米如米乙的速度是每秒甲乙两人在相距巩固米的直路上来回跑步甲的速度是每秒
多次相遇和追及问题3-1-4
教学目标
学会画图解行程题1.
能够利用柳卡图解决多次相遇和追及问题2.
能够利用比例解多人相遇和追及问题3.
知识精讲
板块一、由简单行程问题拓展出的多次相遇问题这一条基本关系式展开的,多人相遇与追及问题虽然“”所有行程问题都是围绕时间路程?速度? 较复杂,但只要抓住这个公式,逐步表征题目中所涉及的数量,问题即可迎刃而解.
甲、乙两名同学在】 【例 13.5300米,周长为米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步,甲每秒钟跑4 乙每秒钟跑米,问:他们第十次相遇时,甲还需跑多少米才能回到出发点?
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