人教版初一语文上册《秋天》导学案设计.docxVIP

年级 七年级 学科 语文 设计 孙春娥 复备 审核 课题 秋天 学生班级： 姓名 : 组别： 1?有感情地朗读课文，整体感知内容，把握作者的感情。 学习 2.体会本诗优美的意境，品味语言凝练、形象的特点。 目标 3.感受大自然的美好，培养亲近大自然、热爱大自然的情感。 重点 难点 1?反复吟诵， 感悟诗句含义， 把握作者的感情。 2.体味诗歌清远、闲静的意境美， 品味语言凝练、形象的特点。 课堂 流程 导 学 过 程 情境 “自古逢秋悲寂寥 ”， 在文人墨客的笔下，秋天是忧伤的、 哀婉的，让人顿生惆怅…… 导入 但是秋天也是有绚丽的色彩、丰收的喜悦的。今天就让我们跟随何其芳先生去感受 一个别样